未來公司舉辦的虛擬互聯網開發者大會結束後，未來公司和其他企業在虛擬互聯網上的合作正式展開，開發虛擬互聯網應用，開發虛擬實境遊戲，等等，展開最快的恐怕就要數線上教育業務。
線上教育主要有虛擬互聯網空間場地、老師、學生、虛實機組成，教育機構有老師，老師都是一對幾十個甚至上百個學生，老師的虛實機需求數量不大。
學生的虛實機需求量比較大，暫時隻好有虛實機的人才能進行線上學習。
至於虛擬互聯網空間場地，這個對於未來公司來是最簡單的事情。
未來公司、星火科技、星火遊戲三家打造虛擬中京城，未來公司主要負責硬件設備，星火遊戲主要負責虛擬世界的物理法則，其他大部分內容都是星火科技負責的，整個虛擬中京城項目花費幾十億資金才完成。
幾十億資金對於一個項目來已經是非常高的數字，不過當第一座虛擬中京城建成後，再想要建造第二座虛擬中京城就簡單了，花費不到前者的百分之一就可以完成。
在互聯網上，最簡單的事情就是複製粘貼，幾乎沒有多少成本，在虛擬互聯網上同樣是如此。
線上教育的空間場地就可以是虛擬學校場景，虛擬中京城中的學校場景多的是，隨便複製出來一個便可以。
未來公司複製一個學校場景是簡單，也沒有多少成本，不過未來公司不會就這麽簡單將學校場景放出去，畢竟之前打造虛擬中京城的學校場景花費不少資金。
所以教育機構使用學校場景是需要花錢的，還是時間收費的那種，就像是現實的房租費，不過學校場景的使用費遠不如現實的房租費高。
不單單是學校場景，虛實機用戶在使用虛擬互聯網中各種場景時都要花錢，絕大多數都是時間收費。
所有虛實機用戶最初的狹個人空間是免費的，是未來公司免費贈予每個用戶的，在這之後，用戶對這個個人空間進行任何改造都是要花錢的，比如在牆壁上弄出一些裝飾，裝飾就是花錢購買的，有時間收費，也可以購買永久。
對於大部分用戶來，時間收費更合算，畢竟一種裝飾使用的時間長了會看膩，這個時候就要換其他裝飾，不過也有可能用戶喜歡收集，購買永久裝飾。
按照物品占用虛擬互聯網的資源以及物品第一次製作出來的費用，物品收費高低不等，正常情況下是越大的物體收費越高，越精致的物體收費越高。
虛擬互聯網是互聯網的一部分，與固定互聯網、移動互聯網同等地位，實際上虛擬互聯網並不是如此，虛擬互聯網更像是一款超大型沙盒遊戲。
固定互聯網和移動互聯網，都有根服務器，通過設立在九州的根服務器，決定整個互聯網，互聯網並未由一家企業去掌控，掌控互聯網的是國家。
虛擬互聯網就不同了，虛擬互聯網由未來公司拿出的海量虛實機和服務器組成，虛擬互聯網相當於一款超大型虛擬實境遊戲，連接到互聯網上，用戶通過虛實機連接互聯網，再登陸“虛擬互聯網”這款超大型虛擬實境遊戲。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>