算了，總會知道真相究竟如何。
等陶茗收拾利索從廚房出來，軟軟和白虎已經吃完了薯片，軟軟正拿著玩具梳子給白虎梳毛。
陶茗關了電視，摸摸軟軟的頭：“該學習了。”
軟軟扁了扁嘴，有些不情願：“好吧，等我學完了再玩。”
陶茗打開手機，看著老師發布的作業，準備帶著軟軟一起學習。
這時候白虎道：“我也要學習，剛才那些朋友的內容，差不多跟軟軟的記憶對上了。”
陶茗抓住時機教育軟軟：“軟軟，貓都愛學習，你是大姐姐，更應該好好學喲。”
軟軟立刻抬頭用力道：“我是大姐姐，我比貓更愛學習。”
陶茗用大拇指點了一下軟軟的鼻尖道：“非常好，給你一個讚。”
軟軟可得意了，有樣學樣，給了白虎一個讚。
陶茗心情好了不少，問白虎：“你想學什麽？”
白虎想了想道：“剛才那種學習方式就挺好。”
陶茗將它連著褥子抱到茶幾另一邊，拿出平板電腦，教它怎麽用，等它能自己選擇內容之後道：“想看什麽就看什麽，你自己掌握。”
然後和軟軟兩個人開始練習兒歌和古詩，等軟軟背的差不多了，錄視頻上傳班級群。
軟軟這邊結束了，陶茗轉頭想看看白虎的進展，發現它竟然在看科教節目，內容好像是走進什麽神秘地帶，於是她好奇地問道：“你學的怎麽樣？”
白虎非常得意：“我根據軟軟的記憶，看了她看過的動畫片，電視劇，廣告，還自己找了別的看，現在我比她可是厲害多了。她才幼兒園班，我差不多學一年級水平吧。”
陶茗感覺難以置信，也就不到一個時，軟軟的兒歌和古詩還背的磕磕絆絆，白虎能學會這麽多東西？
不由好奇：“這麽點兒時間，你能看這麽多？”
白虎不屑地撇撇嘴：“吾乃上古神獸白虎，學習速度豈是爾等可比。”
陶茗樂嗬嗬：“上古神獸還吃飯？明你不用吃了。”
白虎馬上慫了，趕緊道：“我白虎一族本來就擅長記憶，而且吃毛發獲取記憶這種技能，就隻有我們才會。再動畫片內容多簡單，電視劇翻來覆去也就那麽點兒事情。我已經把人教版學教材看到一年級了，現在換換腦子看看別的。”
“太棒了，你好好學啊，將來輔導軟軟功課的事情，就交給你了。我老感覺再輔導她幾年，就得腦溢血掛了。”陶茗覺得自從屋裏來了這麽一個奇怪的家夥後，這才算是有點兒好消息。
白虎揮揮爪子：“事一樁，交給我吧！”
陶茗心情大好，於是拿出三根棒棒糖，兩人一虎都很開心的吃起來。
軟軟一邊吃著棒棒糖一邊悄悄在白虎耳邊：“你真棒，媽媽平時很少給我吃棒棒糖的。”
白虎也悄悄地道：“以後跟我混，有的是零食吃。”
軟軟有點兒發愁：“可是你以後不在這怎麽辦？媽媽不讓養你怎麽辦？”
白虎悄悄瞥了一眼陶茗，發現她在收拾東西沒注意這邊，聲道：“軟軟，我們兩個做好朋友吧？隻要我們成了最好的朋友，就不會再分開了。”
軟軟立刻道：“好啊好啊，可是我們現在不是好朋友嗎？”
白虎一邊盯著陶茗一邊聲道：“我有一個更好的辦法，隻要我們契約，就能一輩子都做好朋友了。”
軟軟傻乎乎地問道：“契約是什麽東西？”
白虎剛想話，就聽陶茗喊了一句：“軟軟，棒棒糖吃完沒有？吃完了刷牙洗臉該睡覺了。”
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