接下來，剛剛還爭鋒相對的兩個人突然就都不說話了。
還能說什麽呢？單是她全國英語大賽二等獎的成績，就夠她得意的了，她們哪裏能爭得過她。
就像二人說的那樣，這時候，整個大禮堂都陷入了安靜，家長們都看著主席台上有些拘謹的兩口子。
“其實，也沒什麽秘方或者訣竅，我們家火盼是個特別自律的孩子，我們平時很少督促她去學習。”
被張冬梅拉了拉袖子，火東林開口說到。
“能給我們大家講述一下你們平時的相處模式嗎？”暫代主持人身份的老師，見什麽也沒問出來，隻得換一個話題。
“平日裏相處？我們平時都各有各的事情，很難碰到一起，就算是放假了，孩子也有很多事情要做。”
“不過，對於敏敏的課外時間，我們幾乎沒有幹涉過，她做什麽事情都有自己的分寸，如果有什麽重要的事情或者決定，她也會告訴我和她媽。”
“火先生能具體些嗎？”看著下方明顯並不滿意這一答案的其他家長，主持人隻得硬著頭皮開口。
“具體些，具體些，哦，在我們不知道的情況下，她自己跟校長立下軍令狀，一次性完成所有考試，從一年級跳級到六年級算不算？”
“啊，還有這樣的事，學校能同意嗎？”家長們一片嘩然。
“說實在的，當時她那麽小，我都不知道她心眼兒那麽多，知道去找校長立字據。”火東林看著台下的其他家長笑了笑說到。
“剛上初中的時候，因為年齡小，又是先跳級的，她的成績並不好，可她很用功，沒多長時間就趕上了其他同學，甚至超過別人，成了年級第一。”
“敏敏是個特別有自主意識的孩子，在別的孩子都還在調皮玩耍，需要大人敦促才能學習的時候，她就明確告訴我，她要買錄音機收音機學英語。”
“可能有人說，我們幸運，有這麽個聰明的孩子，可是，我要說，付出與成功是相對的，你們隻看到了我家敏敏取得的這些成績，卻不知道，數九寒天，別的孩子睡懶覺的時候，小小的人兒每天堅持跑出去背單詞，凍得小臉通紅。”
說到這裏，火東林的聲音不自覺的沙啞，眼眶也有些微紅。
“如果一定要說什麽經驗的話，我覺得就是父母與孩子的溝通吧。”火東林控製好情緒，再度抬起頭說到。
“雖然平時很忙，可是我們從不缺乏溝通，我知道孩子生活學習中遇到的迷茫與困惑，我們亦師亦友。”
“同時，我從不把她當成是個小孩子，也從不強製性改變她的一些想法和看法，在我們家裏，她跟我們大人一樣。”
“最最重要的是，你一定要讓你的孩子有一個目標，並且鼓勵她為之奮鬥的勇氣。我是不是說的太多了？”
看著下麵突然陷入沉默的家長們，火東林才突然清醒過來，將話筒還給主持人，有些不好意思的說到。
“不，您說的很好，真的，不信你問問大家。”
主持人是個很能帶動氣氛的人，很快，剛剛的沉默被帶過去，陸續有其他優秀學生的家長上台，分享經驗。
家長會結束後，葉敏的傳說不僅僅在學生中，就是家長中，也突然流傳起來。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>