所以，這些年來，莊妃一直做夢都想給皇帝生下一個皇子，但卻未能如願以償。不過現在看來，朱怡成對朱清研的喜愛明顯發自內心，這讓她心中稍安了不少。
想到這，莊妃情不自禁看了一眼自己身旁的麗妃，見麗妃的目光也停留在抱著朱清研的朱怡成身上，神色中微微露出羨慕的表情。這時候，莊妃頓時心情大好，她這時覺得其實生公主也不差，至少這是一個讓皇帝寵愛的公主。再了，皇帝春秋鼎盛來日方長，隻要不受皇帝冷落，將來再生皇帝自然是有機會的。
朱怡成並不知道自己這一抱會讓自己這幾個女人生出那麽多心思，其實就算知道又如何？大明的後宮除了皇後之外，其他妃子對於朱怡成而言僅僅隻是妃子而已。
抱著朱清研逗了她幾下，心情大好的朱怡成就勢坐了下來，隨後問太子朱伯?道：“剛才我見你和弟弟妹妹在著話，些什麽呢？”
“我在同二弟和大妹學堂的事呢。”朱伯?回道：“前日學堂的同學在商議著成立蹴鞠社，這幾日大家都在商議此事呢。”
蹴鞠社，這事朱怡成當然知道，起蹴鞠大家並不陌生，這是古代的足球，在中國有很久的曆史，早在戰國時期就開始出現，曆盡千年，至宋朝時更是風行於下，水滸裏大名鼎鼎的高逑高太尉據就是因為是蹴鞠高手入了皇帝的法眼，然後步步高升的。
皇家學堂，除了教授學業外，對於學員的其他培養也必不可少。要知道朱怡成建立這個學堂的初衷就不是用來養一幫紈絝子弟的，而是要把它建成一個能產生人才的貴族學校。
所以所有的學員在學習四書五經的同時對於明算、明法、武科都要涉獵，在朱怡成定下的規矩下，未來畢業的學員必須進入部隊中服役，隻有服役滿後才能各盡其用，如果最終考核不過，成績太差的人，非但無法繼承爵位，甚至還會讓所有人看不起。
在這種情況下，皇家學堂的教育自然和之前普通學堂不同，換到後世來講就是尤其注重“德、智、體、美、勞”各方麵的教育，考慮到目前一些學員比較年幼，正式的武學還不適合他們，所以在請示了朱怡成後，鄔思道就決定在學堂推廣一些他們可以適當並能從其中得到鍛煉的遊戲，這蹴鞠就是其中一種。
鄔思道對於蹴鞠的規則選定並不和現在的相同，蹴鞠流傳甚廣，就算在現在民間也有很多人喜歡，可相比最初的蹴鞠而言，現在的蹴鞠已逐漸脫離了競爭，從而演變成了更為花俏的表演性質，換句話來就和踢腱子差不多了。
這種變化其實從宋朝就開始了，到了明朝後期演變的更加厲害。其實蹴鞠最初並不是如此，這種運動更注重競爭和配合，要知道在兩漢和三國時期蹴鞠屬於軍中之戲，是可以用來練兵的。
所以鄔思道重新按照之前的古規重新製定了蹴鞠的規則，使其恢複了原來的麵目，這對於現在這些依舊年幼的學堂孩子們來講，這種玩法反而更讓他們興致勃勃。
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