葉金標很清楚，這些東西，實現起來，似乎都不太難，但是，要把它們綜合起來，卻是個不小的難題，對那個還在他麵前以與正常人行走速度相仿的速度行進的水桶，他開始重視起來，因為，那個東西的作者，不止是一個有興趣的學生那麽簡單。
要做出這樣的東西，還必須有著很紮實的模擬電子電路，數字電子電路基礎，還要對無線控製，電子動力，機械傳運等等方麵都有著一定的了解，否則，做出來的東西根本就不可能達到這樣的效果….這，根本就不是有興趣就能達到的境界。
“這是個人才！”葉金標無比興奮地想著，他甚至在一刹那間便萌生了更多的想法…..
為了展示學校上升的決心及教導本科的教學能力，學校要組織一支隊伍，參加一個國家級的比賽….當然，在這之前，葉金標隻當它是個笑話，讓這些沒心學習，笨得無可救藥的學生去參加這樣的賽事，不墊底也差不多了，若不是，這個任務已經被當成一個政治任務下達，而且負責人就是他，他甚至直接拒絕了，以卵擊石，不堪一擊，浪費時間，即便是理科出身的他，也能想出很多的形容詞。
而今，能在自己所在的學院裏看到在機械傳動，無線控製方麵，能夠達到這種高度的作品，葉金標燃起了一絲希望….以這個學生為基礎組隊，加上一段時間的強化培訓，即便是國家級的比賽，也許也還有不墊底的希望吧？即然是這樣，這個學生，是萬萬不能放過的了。否則，管他的，還不如去夜校裏呼悠點錢。
想到這，葉金標便對著還在操場上的學生們大聲地吼道：“這個東西是誰的？”
鴉雀無聲….
“快點站出來，我隻是想知道這個東西是誰的，不追究別的東西！”
還是鴉雀無聲….
“再不出聲我把它給踢爛了？”葉金標再次吼道，音量也加大了些，他不得不叫這麽急，因為那個水桶的行進速度很快，隻是幾下子，便已經快到自己麵前，還有一點就是他自己也有點怒了，這個學生很明顯不給自己麵子。
看著眾人都目目相睽，那水桶擦肩而過，葉金標一怒，便發了狠冷不防衝了上前，以訊雷不及掩耳之勢把那個水桶抱了起來，他知道，以這個東西的速度，如果再不攔住，搞不好還真跑掉。
水桶一入手，葉金標立即感到這真不是一般的重，起碼也有**斤，然而，把這東西抱起後，除了示威般的愉悅外，還有著更多的驚喜….
隻是那麽一抬，便看到那水桶底下的是八個輪子，輪子以幾何圖形排列在桶底，而且兩兩成對，並不是一同一底盤，在被葉金標拿起來之後，很快都停止了轉動，似乎是知道現在的行為是徒勞的。再往裏看，裏麵被一層應該是紙板的東西隔住了，看不清是什麽樣的構造，但是，僅止是這個底盤，便足以令人驚奇。
“用八個溜冰鞋的輪子做成四組輪進行驅動，而且每一組都是獨立懸掛，怪不得有那麽好的越野能力！”葉金標心中暗道，對這東西的作者更多了幾分認可….他可是很清楚，要完成這樣的驅動控製可不是一件小事情。
“放開我！”
一個男聲突然在水桶裏發出來，令葉金標愣了一愣，隨後他下意識地往操場上的那群學生望去….那群老師不在場的學生此時一個個乖乖地站在操場邊上，一個個都用著異樣的眼光在看著自己，卻沒有看出有誰有異樣之舉…. 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>