關大爺一發怒，自稱大孫子都要怕。
姐姐家的孫子自然不敢多待，因為灣裏好幾乎人家燈都亮開了。
有一些是關家家門戶族，有幾戶是關蔭那幫跑到關家村定居的粉絲。
其中有幾乎，是新投入使用的關家村學校的老師。
對的，關家村學校投入使用了。
關家村小學，經過修繕以後原本還打算用幾年，關蔭自己掏錢重修後，在原來校址上修建了樓房，今年年底前，一批老師已經到達小學，周圍幾個村的小孩也有一部分轉到關家村小學來的。
但這隻是小學，塬頭上還修起了一所中學。
很明顯，這是跟鄉政府所在地的中學搶生源的做法。
按說，知鄉是不答應的。
但那家夥雞賊，不但不排斥反而加大了支持的力度。
為啥呢？
因為關家村修的希望中學，那是可以憑教學資源把源頭下的幾個鄉鎮的學生吸引上來的。
學生到山上，家長哪怕不跟著那也得關注。
所以這是鄉裏最難發展的源頭關家村等幾個村子發展的機會，何況以關家村新修武俠城，似乎要打造一個文武育全才的教學基地的計劃，等滿山桃花開，這村子還能是全鄉最貧窮的村子之一？
知鄉東奔西跑為這關家村希望中學的校址跑壞一雙鞋，經過考察和論證終於實現了一塊地兩種用的做法。
也就是一塊撂荒的地，因為飲水工程要經過，原計劃在那裏設置一個水站，通過論證後，水站和學校並不會衝突，上級決定，批準關家村在源頭上再修一所中學的申請。
前幾天，中學也投入使用了。
你說啥？
生源？
你去山下幾所中學看吧，哪一個班級沒超過八十多人？
一位老師要教三個班，一些鄉鎮中學還更多。
這樣一來有多少中學能負擔得起那麽多學生？
所以中學一完工，山下好幾所中學，對麵鄉鎮中學就聯合找上門，想給關村希望中學送一些學生，當地教育方麵也很重視這件事，從中做了溝通，又請示過能代表關老師的意見的章押司，這件事就這麽定下來了。
結果你猜啥？
中學一開課，其它幾所中學的須生急眼了。
原以為那就是個外頭有樓房，裏頭沒暖氣的垃圾小中學。
“最多也就是蹭關老師的名聲? 教學條件能比得上我們建校三十年的好學校？”山下的楊灣中學畢業班全級第一名回家，麵對父母憂心忡忡，擔心他弟弟將來拚不過關村希望中學的焦慮? 這家夥牛氣哄哄撂下這麽一句話。
他們班就有將近二十個學生? 基本屬於那些學習成績差沒什麽可能考重點高中的學生。
結果第一天上課? 這孩子當著課堂上老師同學的麵哭的涕淚橫流。
看著很普通的中學，建築設計是古典了一些，因為要在武俠城落成後? 不至於拍攝的時候出現破綻? 所以用網上一些人的話說是，純粹就是個沒啥內涵的仿古建築博物館嘛。
可同學傳回來的視頻怎麽回事啊？
那裏頭，不但有暖氣? 而且連每間教室的多媒體教學設備都是涼城一中才換上的? 最讓村學學霸羨慕的是? 人家那老師……
很年輕? 字正腔圓的普通話? 配合多媒體清晰地顯示出的教學方案? 那是學渣紮堆的地方嗎？
給那種環境，學渣也得學霸。
再一數，全校五百多學生二十個老師的楊灣中學又哭了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>