一千個人眼中有一千個哈姆雷特，哪怕是同一本書，因經曆、眼界等不同，讀下來的收獲、體會也會不同，然賀禮最蛋疼之處在於他這作者是冒充的，討論的時候，要時刻警惕不要從讀者角度出發，努力的往作者角度站，頓覺心累。
賀禮侃侃而談道：“草民幼時，先父教讀史，曾有言，讀史可以使人明智，一切曆史都是當代史，曆史總是一再重複，卻又不是簡單的重複。幼時不曾明其義，年長之後方才明白讀史的好處與妙處，可世間總不是人人皆喜歡讀史，也不是人人都能讀史，也是為了吸引更多人的注意力吧，便采用七分實、三分虛之法，寫就此書，若能因此吸引到不愛讀史之人來讀一讀，便是收獲，疏漏之處，貽笑大方了。”
李家這一家子，學問素質那是杠杠地，智商、情商又不低，交流起來十分便利。賀禮完，一家子祖孫三代，除了郎君尚有些懵懂，聽不明白外，其餘三個成年人皆眼光灼灼地看向賀禮，李淵道：“一切曆史都是當代史，曆史總是一再重複，卻又不是簡單的重複，令尊此語可謂震耳發聵、發人深省，隻此一語，便可為師矣。”
賀禮心裏巨汗，麵上還算頂得住，謙虛：“陛下過獎，若先父泉下有知能當陛下如此讚譽，想來定會惶恐，先父一生一文不名，也無甚大的學問和成就，陛下過譽。”
也不知道原身的父親地下真有靈，知道他胡亂給他吹法螺這件事，會不會半夜入夢嚇他，總之，他也是無法，總不能把一切都攬到自己身上，皮囊太年輕，需要時間沉澱的學問，謹慎起見，還是不要往自己身上攬為好，如此，已亡的賀父便成了最好的人選，有句話叫死無對證，不是嗎？
賀禮心裏做了個鬼臉，侃侃與李家父子從三國演義討論到治史、讀史去，到史書，平陽公主道：“本宮先前曾有幸讀過賀郎一篇文章，文章，秦以法為教，苛而少恩，是故二世而亡，漢以禮為教、以吏為教，仁義廣施，是以國祚綿延，前隋也是以禮為教，何以如秦一般兩代而亡？”
這問題超綱了，跟三國演義無關了。
賀禮頓了一下，還是道：“草民年輕識淺，才學有限，公主動問，便姑妄言之，煩請殿下姑妄聽之。”
完，朝平陽公主拱了拱手，複又道：“隋二代而亡，有各種各樣的原因，然最根本的原因，還是煬帝不施仁義，百姓生活無以為繼之故。君者，舟也，民者，水也，水可載舟亦可覆舟，得民心者得下，雖是老話，卻是至理。縱觀曆朝曆代，民眾唯有在過不下去時，才會揭竿而起，能過安穩日子誰願意刀頭舔血的生活？”
論隋之亡，賀禮曾寫過整篇整篇的文章，這會兒不過是又把當初文中觀點再簡單的複述一遍，難道是富家翁的生活不舒坦嗎？碼字不快樂嗎？
並不，所以，他這會兒真沒心思來李唐的朝廷做官！
人無欲則剛，賀禮又是灑脫的性子，問什麽就答什麽，沒有討好的心思，自然姿態也就輕鬆寫意，並未有什麽緊張之色，侃侃而談時，倒巧合的有了幾分名士才子的風流之姿。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>