第三天的晨輝緩緩照亮了死寂的校園，我們在疲憊中又一次醒來。
昨晚邱瑩除了告訴我案發經過，其他的就沒說什麽了，她甚至沒有把自己看到的是什麽東西告訴我，或許那東西太過恐怖沒法形容，或許她不想再回憶那驚魂一幕。
反正從邱瑩身上沒拿到任何有價值線索。
因為發現埋嬰坑，針對埋嬰坑又成立了一個專案組，學校臨時辦公室變得擁擠了起來，兩個組擠在一個辦公室辦案，不擁擠才怪。
侯傑在角落準備了一塊黑板，在上麵分析著案情：“現在那名女生的皮已經出現，但是軀體還沒有找到，我懷疑已經被凶手藏到別處，我建議，立即停止對垃圾中轉站的搜索。”
高偉抬抬手，示意侯傑繼續說。
因為高偉是大學城警方的負責人，他對大學城的情況比較熟悉，而這兩個案子都發生在一個地方，所以兩個專案組都需要高偉的協助，他就變成了兩邊跑的人。
我們懸案小組親切送了他一個外號“牆頭草”，對於這個充滿貶義的外號，高偉竟然欣然接受了。
高偉說完，侯傑又說道：“昨晚是案子最大的進展是，凶手挖開荒地裏那個埋嬰坑，其目的就是想讓我們過去看看，由此可以確定，這件案子一定和嬰兒有關係，而且凶手一定是個女人。”
“那有沒有兩個案子並案的可能？”
高偉這麽一問，那邊埋嬰坑專案組的同事也來了興趣，他們負責人肖智湊了過來：“如果兩案可以並案，那我們非常樂意接受。”
“大家過來一起分析分析吧。”
高偉向另外專案組的成員招呼著，充分發揮著他牆頭草的威力，一籌莫展的埋嬰坑組員還真湊過來一起分析案情了。
從現在掌握的線索來看，凶手殺人的原因很有可能就是為了孩子，而且很可能是女生作案，因為女生在女生宿舍作案，占盡了天時和地利，一旦人和出現，凶手很有可能逃跑。
侯傑繼續說：“根據凶手對學校的熟悉程度來看，凶手就是本校人，作案之後她有兩條路，一是繼續潛伏在學校裏麵直到畢業，二是趁警方沒有破案之前離開學校，我們已經責令學校近期內不接受任何轉學退學的通知，總之任何一個三天沒有來上學的人都有可能是凶手。”
最重要的一點是需要達到什麽條件才能把人嚇死？
很多法醫部的人對屍體進行過深度研究，最後的結果都是被活活嚇死。
我們想要模擬作案過程，但是關於心理方麵非常難模仿，警察的心理素質遠非一般女大學生可比，光是這個原因就對模擬過程造成很大困難。
從醫學上來看，人在緊張狀態下最容易被驚嚇到，特別是心理方麵，一些人心理素質很低，任何驚嚇都有可能出事。
被活活嚇死的被害人，在我國案例上非常少見。
案發宿舍裏麵，一個成員膽小可以理解，但是不可能所有的人都膽小，而且最後都被活活嚇死，凶手一定精心準備了非常恐怖的畫麵。
一瞬間的驚嚇，足以致命。
分析了一下案情，肖智說：“現在我們掌握的線索太少，上頭給了很大壓力，我們這組先去調取一下學校的監控看看今晚有沒有什麽可疑人員。”
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