淩葉被她拉走，仍然頻頻回頭。她腦海裏總有一個聲音在提醒，她把什麽重要的東西給弄丟了，卻又怎麽都想不起來。
……
第二日，同學們第三節課被輔導員叫到了教室，談論畢業設計的問題。
大四的最後一個學期本應該是學生進行實習的階段，但因為喬星音專業的性質，她們可以不用去實習，而是選擇在學校裏做出一個畢業設計。
在住院期間，喬星音閑得無聊就深入想過畢業設計這事，還和江衍宸進行過討論，心中已經有一個初步的模型了。所以這對她來說並不是問題，但是對於班級上大多數人來說，都頭疼的不行。
沒有方向入手，找到方向了，又有很多之前的畢業生做過的類似模型，有了比較自然更不好做。一時間，班級內叫苦連天。
大家正熱火朝天的討論時，一個人朝著喬星音的方向走了過來。
“……喬星音，我昨天聽老師說，你已經接受過正式的大項目了，畢業設計的事，你能不能稍微幫我指導一下？”劉倩雯說。
一見到劉倩雯，喬星音就想起了上次淩葉在電話裏給她聽到的對話。她昨天沒注意，今天倒是發現了劉倩雯和薛靜雅沒有任何交集。兩人平日裏都是形影不離的，現如今看來真的是鬧翻了。劉倩雯被薛靜雅當槍使這麽多年，總算是有了點腦子回頭是岸了。
不過論文設計的事……每個同學都有畢業設計的指導老師，劉倩雯故意到她麵前來說這翻話，無非是為了求和。
但喬星音並不敢接這個橄欖枝。
一是因為劉倩雯本人的性格反複，加上沒什麽腦子，很容易被人影響。說白了，劉倩雯就是根牆頭草，她現在能朝著自己的方向倒，指不定哪天聽了其他人的不當言論，就立馬倒戈了。她喬星音雖然不是什麽嚴謹的人，但對自己的交友還有一定要求的。也不能誰拋個橄欖枝過來，她都得接著。
二是因為劉倩雯本身的學業很爛，每次期末考試成績都在班級倒數第一二左右。雖然成績不能完全的體現一個人的能力，但至少能說明一部分問題，反應她平時在學習上花的功夫少。
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