“這跟科技有什麽關係？死掉一部分人難道就影響飛船上天嗎？”林濤嘴硬，他是第一次跟隨賀剛進到這個小屋裏來，之前賀剛曾經向他介紹過這裏的部分情況，可真到了這裏，他還是沒有控製住自己。
“假設一下，一個人類，按照我對你們的了解，你們是在大概6個地球年，也就是6歲的時候，開始進行知識學習的，
那麽以你們人類的信息接受能力，從基礎數學，文學，物理，化學及生物學知識開始，學到最高級別……
為了便於你理解，我就單舉“物理”一個例子吧，一個世紀以前，讓一個人從基礎物理學，一路學到天體物理學，大概需要25年左右……
而現在，一個學生不但要學習天體物理學，還要掌握凝聚態物理、光學物理、電磁學、廣義和狹義相對論、高能粒子物理學和量子物理學，
等他全部精通掌握了這些物理學知識的時候，大概已經是50個地球年的歲數了……”
“是的……”林濤很清楚，他的物理學博士學位拿到那年，已經29歲，已經算是同齡人之中比較順利的，這裏超腦計算機所說的，是在一門學科裏達到頂尖的精通的專家，恐怕，50歲已經算是很客氣的計算方法了。
“那麽，就算再樂觀的估計，如果他到80歲死亡，這剩餘的30年，他還能做多少研究？恐怕是非常有限的吧？何況，以你們地球人如今的壽命來推算，50歲後的地球人類已經進入老齡化，他的想象力，思考能力，精力以及創新能力完全不像你們在青春期的時候那麽旺盛和發達……”
賀剛之前就已經對這套理論非常熟悉，他坐在沙發上，重重地歎息一聲，點了一支煙，茶幾的角裏馬上自動打開一個圓形的風口，微微的抽風讓煙灰和煙氣都流動到那裏麵去。
“就這些，我們還沒有把這個人在後期所創造的新知識的積累計算在內，換句話說，每一個新的學生要學的知識都是前人的知識的總和，
倘若你們執迷不悟地放棄發展生物科技，放棄延長全人類的壽命，那麽你們的科學知識發展到一個孩子學完所有的物理知識已經70歲的時候，恐怕所謂的科學發展，就隻能進入停滯期了……
按照我的計算，這一天並不算遙遠了，大概在你們的地球紀年2020年以前，人類科技就會進入老齡化階段，
到那個時候，人類飛向外太空的步伐就會停下來，像一個古稀之年的老人一樣，剩下的惟一樂趣就是尋找到一個安心的地方，看看電視玩玩遊戲，享受一下安逸的時光，或許你們的科技會轉向發展大量的全民享受，更多的全民音樂，更複雜的遊戲，隨身攜帶的通訊設備和娛樂節目……
你們的科技已必死無疑！”
“麻的，難怪人類飛上了一次月球之後就不再去了，我還一直很奇怪，以人類現今的科技發展速度，應該早就已經開始開發火星了……”林濤嘀咕了一句。
“好了！”賀剛打斷了林濤和關老爺的對話，“我想這個問題我們之前就已經說清楚了，我們的原則是不會改變的！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>