元老師的這樣做法的目的就是：
其一，挫敗敵人的銳氣，把敵人阻擋在結界之外，
其次，樹立大家的信心。
其三，震懾敵人，讓敵人自亂陣腳，停止進攻，想盡方法獲得元老師的資料，讓靈界有足夠的時間來恢複元氣。
其四，元老師的出手，也證明了他的能力，讓靈族的人獲得更多的信心。
往後貝旬的私自進攻，導致靈族進入危險境界，元老師安排的救援更是戰術中的經典，從左翼殺入，右翼殺出。許多人會問？為什麽要從左翼殺入，右翼殺出呢？
首先，要確定哪個地方最容易靠近結界，隻要進入結界，就能阻攔敵人的追蹤。從當時的位置上看，右翼所在的位置距離結界最近，而妍希在靠近左翼的位置。同時還有一個勢的問題，一隻數萬人的部隊，如果往前衝之後，再倒回來，相當於一隻龐大的動物凶猛的往前衝，然後突然回頭，十分艱難，部隊也一樣，非常艱難，不是做不到，而是這樣的部隊必須經過無數次艱難的訓練才能做到如此靈活，而當時靈族的精銳還做不到，所以隻能一股氣，一路往前殺，和貝旬聯合後往右翼殺出去。
而右翼也派人接應，右翼的主要目的就是接應，所以他們並不是衝殺，自然匯合之後衝開血路，也能讓敵人反應不過來。整體上布局並沒有什麽問題。
但是那刻敵人也一樣想到，所以敵人也采取了對應的策略，調動大量不對，全麵重重包圍。
此刻卻是精確的安排空中支援，殺得敵人瞬間大亂，正是這空中支援奇招，才救了靈族。
而元老師留成希元帥在身邊，就是為了對付神秘的刺客，這是經過無數次演算之後，設計最為精巧的戰術，這些戰術都是宇宙中最經典的案例。
假如沒有那位刺客，我想元老師必定還會安排一路空間救援。那麽就百分百救出陷入重圍的部隊。”
“什麽是空間救援。”峒問道，因為當時他並沒有參加那一場戰役
“空間救援就是開啟空間通道，通過輸入援軍、法寶、法力補充等等出其不意方式大亂對方的圍攻。這種戰術算是比較高級的戰術，重在出其不意，如果敵人有防備了，這招沒有多大的作用。
在場的除了尊和娘，還有成希，燕冉，白靈、沈憐、我都可以開啟空間傳送通道。當然，這個空間傳送通道要在對方沒有封鎖空間和時間。假如對方封鎖空間和時間，要麽解除封鎖，要麽法力強大過對方直接擊破，要麽就不要開啟空間通道。
在大神的世界，空間戰術極及重要，諸位以後都要掌握空間傳輸技術，否則未來在戰爭中陷入被動。”李來道。
“李老師，如何知道空間和時間通道是否被封鎖。”貝旬問道，“之前順望盲目開啟空間傳輸，結果被反彈了，假如是我們，我們如何知道空間是否被封鎖。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>