自午後開始。
葬山書院就變得人流如潮。
不僅有前來求學的學子，亦有不少前來觀禮的文人墨客或達官貴人。
書院外，特別是南岸，更是人山人海。
無數百姓從四麵八方趕來，有些距離遠的百姓，甚至用數天時間趕路，就是為了見識一下大名鼎鼎的“太平象”。
雖然太平象名震天下，但是見過的百姓並不多。
“聽聞，太平象最先去三上書院，不知可有學子登上了天下文華榜？”
葬山書院裏有學子焦急問，一個個伸長脖子在等消息。
無數學子在期待“太平有象”稱文才。
亦有無數學子期待在“太平有象”稱文才上，一舉成名天下知。
在書院東側的聖廟廣場上，已經聚集了上千人之多，可見牧雨、顏山、赫連山等名聲在外的學子皆在此。
“不知今年開春，可有一鬥者？”
有書院教諭說。
“一鬥可入天下前十，難說。”
老教諭章秀搖搖頭，說：“若書院能有十人入一升，吾亦欣慰了。”
“章老莫要小看學子。”那教諭笑說，“顏山、赫連山、虞淵、梅蘭這些英才，文才可不止一升，十人還是有的。”
老教諭點點頭。
這些英才學子，他亦有所耳聞。
“可惜吾書院的三鼎君子，還未開文宮，要不然吾倒會期待一下。”
那教諭帶著些惋惜說。
“莫要太貪心了。”
老教諭笑道，“若三鼎君子再登文華榜，讓天下學子如何活？”
教諭聞言大笑。
一陣後，聖廟裏傳出一個可傳數十裏的聲音。
“上仁書院學子，溫學，溫習之，以七升六合之才，榮登天下文華榜，排第八十一位。”
“七升六合？！”
有學子震撼不已，眼睛瞪得大大的，這太恐怖了。
其他學子的臉色亦是大變。
一合為文童之才。
一升為文士之才。
五升則為文師之才。
而在弱冠之年，達到文士文位的學子，整個周天下少之又少，可以說屈指可數。
雖然說人的文才，一般要都高於文位，但即使如此，整個周天下文才過一升者，亦不多。
這時學子震驚不已，想不到三上書院的學子如此恐怖。
在絕大部分學子，還是三五合之才時，卻有學子的文才達到了七升六合，這讓學子簡直讓生不出勇氣去追。
一石為十鬥，一鬥為十升，一升為十合（讀 gě，一合為十勺）
這時赫連山、梅蘭、虞淵等學子，瞳孔不由猛然一收，內心皆有些震驚。
這個溫學溫習之的文才，的確有些超出他們的想象。
“周兄，吾有一惑。”
封青岩蹙著眉頭，滿臉的詫異之色。
周昌從震驚中回神過來，說：“封兄有何疑惑？請說。”
“既然說是稱文才，為何卻要用升鬥？”封青岩不解問，還滿臉的認真的神色。
“呃……封兄還真與眾不同啊。”
周昌聞言不由笑了笑，別人都是關心文才幾升幾鬥，封兄卻關心稱文才為何要用升鬥。接著，他愣了一下，看著封青岩愕然說：“對啊，為何要用升鬥？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>