還不知道來的這幾位，是怎麽樣的祖宗呢！
唉，發愁。
樓下，蘇師兄已經接到穀白等人了。
06的眾人花了十多分鍾時間，和粉絲們互動了片刻，這才進來學校。學校的十多個保安都集中在了正門，幫忙開道，還有幾名校警室的民警，一邊維持秩序，一邊伸長了脖子看著穀白四個人，滿臉的好奇。
大明星唉！
平日裏真的是不多見！
進了學校之後，穀白就噓了一口氣。
在東原大學，穀白雖然知名度極高，但是大家都已經習慣了食堂演出，不打擾穀白的生活。
但是離開東原大學，到了外麵，大家雖然熱情，但穀白也覺得好累。
進了校園就好了，高中是封閉式的，而且管理嚴格，不是隨便誰都能進的。而且幾個人離開這種環境，還不過一年的時間，看看四周，怎麽看都覺得氛圍很親切。
不過幾個人並不是來玩的，而是來工作的，問蘇師兄道：“我們什麽時候開始？”
除了會在山中縣一中進行一次表演之外，他們每個人，都準備了一檔“第二課堂”的課程，每個人大概四個課時的時間。
因為高中已經開學，這些都安排在晚自習時間進行。
他們已經將準備的課程發給蘇師兄了，都很有意思。
穀白的是《物理學與音樂》，周先庭的是《科學鍛煉激發學習狀態》、王海俠的是《網絡時代如何避免注意力轉移與浪費》、趙默的是《如何利用編程與工具提升自己的學習效率》。
都是很有個性，也很腳踏實地的話題。
其他時間，都交給蘇師兄安排了。
“別著急，我先帶你們安頓下來，吃完午飯休息一下，下午的時候，你們四個就先分別跟我們四個的班級，當我們的助教，幫助教學、答疑、維持課堂秩序、發現存在的問題，另外我剛接手這個班級，想給每個學生的現有學業進行一次深入梳理，了解每個學生的情況，這個工作挺枯燥的，沒問題吧。”
“沒問題。”
“除此之外，我還希望你們能給我的學生聊一聊，搞個座談。”
“有主題嗎？”
“有，《學業與興趣》。”
“明白了。”四個人若有所思。
安頓下來之後，學生們已經中午放學了。
蘇師兄帶著四個人去食堂吃飯，這個時候，蘇師兄才意識到穀白三個字，到底意味著什麽。
被密密麻麻的學生們圍觀，頭皮都發麻。
看四個人淡定吃飯的模樣，蘇師兄都覺得這幾個孩子太可怕了。
副校長親自出麵，才把學生們哄散了，副校長訕笑著，打算坐下打個招呼，旁邊就突然閃出來一個人。
“老師，這道題我不會。”朱於湖著，就直直把一道題目戳到了蘇師兄的麵前。
蘇師兄放下筷子，看了看題，開始講解起來。
“謝謝老師。”五分鍾之後，朱於湖抱著課本，轉身就走了，對別人理也不理。
“這孩子……”副校長搖頭，不知道什麽好。
穀白看了看朱於湖的背影，沒有什麽。
旁邊，王海俠卻像是發現了新大陸。
“蘇師兄，你竟然是教數學的？”
“我教數學怎麽了？”蘇師兄茫然，我一個研究生還教不了高中數學了？
“噗……”王海俠笑噴了。
蘇師兄不爽了，怎麽感覺自己被鄙視了！
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)