太子的老師是未來的閣老，太孫的老師難道不是未來太孫的班底麽？你們兩個老家夥都七十來歲了，難道還能看到太孫登基？都選你們這樣的老頭子，那太孫以後的幫手在哪裏？光推老頭子就職，皇帝肯定不答應。
“首輔這話的在理。如此，就把萬曆二十六、二十九、三十二年的進士們拿來捋一捋吧。”
“可。那就先從今年（三十二年）的新科進士們開始吧。”
“嗯，今年甲辰科進士前三名，楊守勤、孫承宗、吳宗達。下官的意思是，此三人必須要派出一人去太孫那裏，否則皇上會以為我等輕視太孫。”
“朱閣老的有理。太孫到底是蒼龍托生，而且前幾日的那番言論，雖然多有不妥。但是其中可以見到太孫思慮之周密。所以，本官也認為，今年的一甲三人，至少抽調一人去太孫處。”
“那就選狀元郎？”
“嗬嗬，沈閣老怕是還不知道吧？狀元郎剛剛死了母親，回去守孝了，三年之內是回不來的。”
“那就榜眼？”
“嗯，孫承宗，此人怎麽四十一歲才中進士？罷了罷了，這樣的年紀就算做了庶吉士，等到幾番磋磨下來，怕是還未到入閣的時間就先致仕了。那就是他了！嗯？探花郎要不要也一並過去？”
“不可，狀元郎已經回鄉守喪了，豈有把國家英才全都放到太孫那裏虛擲數十年的。”
“好吧，那便如此安排。接下來，來人啊，把二十九年辛醜科的進士名單拿來……唔，哈哈哈哈，兩位閣老，這一屆的狀元郎可是最適合去太孫那裏的人選啊。”
沈一貫的最適合之人，乃是萬曆二十九年恩科的狀元，南直隸鬆江府華亭（上海）人張以誠。
此饒父親是明代著名的書法家，家學淵源，知識淵博。字寫得好，詩詞也寫得好，琴棋書畫無一不精。他中了狀元後，任翰林院修撰，一到晚基本不參加同僚聚會，而是一心撲在書海之鄭所以三年過去了，他這一屆進士進了翰林院的，大多都被分到了各個部或者地方做了實職官員。就他還在翰林院，繼續與書山學海為伍。
這樣的人去教導太孫，實在是太合適了！
“好，這就是第四個人選了。繼續啊，來人，去把二十六年戊戌科的名冊拿來。”
到了這一科的人員選擇時，精於政務的閣老們知道：這時候可不能再往裏麵派什麽狀元、榜眼了。
這時候要往裏麵加塞的，是有過地方官經曆，懂得實際處理政務的官員。如此，太孫殿下的教育中，才會知道大明的地方是如何運作的。如果還一昧的往裏麵塞翰林，嗬嗬，言官們噴不噴不曉得，那位精明的皇帝肯定不滿意了。
但是大明的科舉早就走上了邪路：一甲三人，基本不太可能去當地方官。所以，在萬曆二十六年的進士名冊上，閣老們直接跳過進士及第的三人，把目光投向了二甲和三甲。
“本官推薦一人，熊廷弼，此人乃是戊戌科的三甲同進士出身，在保定做過推官，幹得很是不錯。現在在朝中做監察禦史，也是個敢犯顏直諫的。不如，就把此人給派過去好了。”
“嗬嗬嗬，首輔果然還是一如既往的喜歡捉弄人。不過，下官也覺得如此安排甚好。”
“哎，難得沈閣老讚同本官的主張啊。那麽，朱閣老，你也推薦一位吧？”
“嗯，下官在想，我們推薦的這五人裏，品孝學問、書法、文章、實務都有了。但還缺人教導禮儀。所以，必須從禮部選擇一位官員。”
“好，朱閣老提醒得是。嗯，那就溫體仁吧！此人現在在禮部主客清吏司擔任員外郎，對各種禮儀最是熟悉不過。就是他了！”
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