“可是我好想去啊。”
可誰又不想去呢？
“算了算了，別想了，看會兒書趕緊睡覺吧，等一下就要熄燈了。”
次日清晨……
學校林蔭道上，不少非8班的學生在議論紛紛——
“高一8班這是怎麽了？現在下課走廊裏連人影都見不著了，滿滿一教室人關著呢。”
“學習氛圍也太好了吧？我聽說他們班是幾個學霸整理出了重點知識，給每人印了一份。”
“我也聽說了，這是一件很可怕的事情，集體發力。”
“還沒開始上課呢，就把重點整理出來了？”
“可不是嘛，盛亦朗什麽都懂，聽說他現在是博士水平，連老師都敬他三分。”
“啊？那他還來上什麽課？”
“不知道啊，反正8班有他就是福利咯，第一次月考我感覺他們肯定能拿全校第一名。”
“好有壓力啊，我聽說哪個班級拿了第一名可以全班組織出去露營呢。”
“人家一個個那麽努力，還有我們什麽事啊？”
“所以老師覺得我們不可能？就沒有把露營的事情跟我們說？”
……
……
總之，8班的這種學習氛圍把別班的同學給嚇到了。
“司徒老師，早上好！”
穿著白色襯衣的司徒北止步回眸，麵帶笑意，“劉老師好。”
“司徒老師，你們班最近學習氛圍不錯啊。”
司徒北與他一同往前邁開了步伐，他扶了扶眼眶，“是的，進行小組共同進步的方法，全是孩子們自己在弄，我隻是分配了一下任務。”
“快傳授一下經驗，怎麽做到的？”
“就是找了三個學習成績好的同學，把這件事情交給他們，讓他們去整理資料，然後去文印社打印，人手一份，成績好的同學帶成績差點的同學，或是采取一對一。”
“……”敢情他這個班主任並沒有費力啊。
司徒北走進了辦公室，伸手輕輕拍了拍他肩膀，帶著幾分得意地說，“因為我們班有盛亦朗，他的號召力強，這件事情功勞在他。”
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