三個人說話的時候，鑒定過程進行的很快。有一些藏品留了下來，也有一些藏品被看出有問題。
沈瑜見輪到自己了，背著背包，向幾位鑒定老師打招呼。
呂老師對鑒定組的人說：“幾位老師，這位藏家叫沈瑜，是咱們魔都協會收藏協會的會員。”
他又給沈瑜介紹幾位鑒定師。
“這位是咱們的組長-曲老師...
“這位是寧老師……”
有了收藏協會的這層關係，鑒定專家們對沈瑜的語氣變得熱情許多。
鑒定組長曲老師對幾個同事說道：“咱們別隻顧著說話，先看看小沈這次是帶的藏品。”
沈瑜從背包裏拿出幾個錦盒，把粉彩賞瓶和青花大碗、木輪依次擺到桌上。
幾位鑒定師看到瓷器的瞬間，眼睛一亮。
粉彩瓶子的高度超過三十厘米，青花大碗的直徑是29厘米。
兩件瓷器放在桌子上非常顯眼，幾乎吸引了所有人的目光。
沈瑜聽到身後有隱隱的議論聲。
“這麽大的碗？還是花形口？”
“你說錯了，那是菊瓣形……”
“那個粉彩瓶子……”
曲老師緩緩轉動粉彩賞瓶，又看過瓶口與底足之後，便讓其他人鑒定。
他笑著對沈瑜說道：“小沈眼力不錯，這件粉彩賞瓶沒問題，是清末民初的精品。”
他又看向旁邊，一位鑒定師正在觀察青花大碗。
另外幾位老師湊到了呂老師那裏，看那套木輪。
曲老師說：“幾位，都說說，小沈的藏品怎麽樣？”
另一位鑒定師示意曲老師看一看青花大碗，自己去看粉彩賞瓶。
曲老師拿出尺子，量了量大碗直徑，說道：“29cm，這種瓷器還是很少見的。”
旁邊的估價師對曲老師說：“您別隻說好，也說說好在哪裏，我好估價。”
曲老師問沈瑜：“小沈，你來說？”
沈瑜急忙謙讓：“曲老師，您是行家，聽您的。”
曲老師說：“小沈，這件大碗是你的藏品，我想聽聽你這位藏家的看法，你大膽的說。”
沈瑜看到眾人目光看向自己，不好再推辭，就對眾人說道：“我才疏學淺，鬥膽說說我收藏這件瓷器的想法。
這件瓷器沒有明確年款，這就要說到明朝瓷器的空白期。
明代宣德之後成化之前的正統、景泰、天順三朝，時局的變化，影響到陶瓷的發展。
其間官窯燒造情況不明朗，至今未見書寫三朝年號款的實物，陶瓷學界稱之為“空白期”。
同時，宣德之後，明朝實施嚴格的海禁，無需燒造專門賞賚西洋番國的瓷器，禦器廠僅需燒造滿足宮廷之需即可，導致此時陶瓷規模縮減。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>