何天龍的這個要求可謂是非常刁鑽了，編寫電子時鍾程序是每個學生編程教學的基礎入門，這本身並沒有超綱。
可是何天龍改變了天，時，分，秒的基本規則，這樣一來編寫起來就極有難度了，最關鍵的是，平凡如我就不可能直接到網上搜一段程序來交作業了。
這個套路還是何天龍的老師教給他們的，當時何天龍剛剛入學，學了一個月的基礎編程，老師就出了這麽一個課堂作業，要求所有學生在0分鍾之內編寫完成。
結果全班上下隻有兩個學生完成了這個任務，其餘的全部抓耳撓腮，毫無辦法，這件事情被他們老師拿來嘲諷他們足足一年多的時間。
每當他們表現的有些飄了，或者是犯了錯誤的時候，老師就會用這件事情狠狠的惡心他們。
而現在，何天龍拿這個套路又來惡心自己的學生了……其實何天龍也不是這麽惡心的人，其他學生來測驗的時候，何天龍都是給一個普通的數字時間題目的，哪怕對方明顯是從網絡上複製粘貼一段程序過來，何天龍也沒有戳穿對方。
反正他隻收了50塊而已，沒有必要惹得雙方都不高興，萬一到時候把對方給氣跑了，一個月50塊沒了，那豈不是反而虧本。
學習是自己的事情，學到的知識是自己的財富，一個人如果自己不去努力的掌握這些財富，反而要別人逼著去掌握，豈不是可笑的很？
何天龍又不是他爹他媽，要為了他的前途日夜操心，一個成年人還不明白這些基本的道理，反而去弄虛作假，那就更加的可笑了。
而且，如果一個人半知半解的進入了中級班學習，那他在學習的過程中肯定會有更多的問題，說不定每天就得額外花錢來請教何天龍，同時在群裏麵學習的時間也越長，這是一件好事呀！
可是對付這個平凡如我，何天龍就感覺自己的暴脾氣湧上來了，他非要讓這個喜歡裝逼的家夥知道，昨天不要太裝逼。
三分之後，00的聊天界麵上出現了一大段程序。
“打完了！”平凡如我道“老師請檢查吧！”
“……”何天龍傻了一下，他看了看程序，覺得似乎沒有問題，又拿去模擬運行了一下，還真就沒有問題，這真的是自己要求下的程序。
難道這家夥到網上找了一個程序複製粘貼了過來？
隻是這有些說不通呀，因為此物何天龍確定，之前的參數都是自己隨口報的，網上不可能有參數一模一樣的程序在。
“莫非這家夥臨時改了參數，這倒是可以，但是進位這些東西……”何天龍有些頭疼的抓著自己的腦袋。
罷了，他也懶得再多管這些了，讓這家夥進中級班學習也就是了，不過就是到時候多一個學生而已。
所謂的中級班，就是在掌握了編程的基礎知識，且能夠編寫簡單程序之後再學習的內容。
因為群裏麵人員很多，同時這些進群人員的時間不一樣，進度也不一樣，所以何天龍不可能按照正常上課方式，聚集一個班的同學，大家同時由淺入深的來學習編程的知識，這是不可能的，除非何天龍按照進度的不同來安排班級，但這樣的話，何天龍一個人就玩不過來了，得招專門的老師。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>