第37章 赤兔馬之死（上）

程老師看到這個標題，心中頓時一震。 “什麽意思？！” “不可能啊！前麵他答了滿分，怎麽會用這麽古怪的作文標題。” “不對！他這是要標新立異！” 程老師很快想到這種可能，也隻有真正天才，才會做這種事！ 天才追求的不是58分，而是滿分！ 程老師心中激動，可看了開篇第一句話後，心中的震撼更是難以用言語表述！ “怎麽……可能……天啊，這學生竟然，竟然……！！！” 他的驚呼引起眾人的注意，大家都在緊急批改試卷，就他一人狂喜般驚呼，想不引人矚目都難。 “程老師，你怎麽回事？” 高二語文組組長威嚴的問道，他的表現就像是得了羊癲瘋一樣！ “組長，你快來看這篇作文！” 程老師激動的招呼眾人：“你們也來看看，絕對是天才！寫這篇文章的絕對是天才啊！” “有那麽誇張嗎？” 桂華高中的老師，不是高級教師，就是名牌大學碩士畢業，什麽作文沒見過？ 眾人都暗笑程老師的失態，可看到這篇文章後，他們都齊齊驚呼一聲：“這不可能！！” “我的天！這還是人嗎？” “桂華高中什麽時候出了這麽一位絕世天才了？” “不，應該說國學大師，這篇文章沒有深厚的國學基礎，絕對做不出來！” 包括之前威嚴的語文組組長，也激動的難以自製。 桂華高中的學生作出這麽一篇精彩絕倫的文章，他身為語文組長也能分得功勞！ “是什麽樣的作文，讓高二的語文老師都瘋了一樣高呼？” 其他年級的語文老師都好奇的圍過來，可看到這篇《赤兔馬之死》後，都震驚的瞪大眼睛。 “予嚐聞，‘鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。’你看看這句，是高中生能寫出來的文章嗎？” “那句‘鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品質高。’吾敢不以死相報乎?’才是真的精彩！” “我覺得這句‘伯喜放聲痛哭’才是真的好！感情真摯，升華主題。” 語文組的騷動，很快引起全校正在批改試卷老師的注意。 眾人都聽說了這篇奇文，紛紛好奇的傳閱，議論著這到底是誰寫出來的文章。 “你們不改試卷，都在幹什麽？” 一聲厲喝從辦公室門口響起，教導主任張桂珍走了進來，眾人頓時作鳥獸散。 最近幾天張桂珍像是吃了槍藥一般，見誰都是一頓訓。 “主任，我們學校出了個天才！” 組長將那份試卷交給她，又仔細的講述《赤兔馬之死》的精彩之處，生怕她聽不懂。 張桂珍臉上露出個笑容：“也就是說，這位同學的語文成績是150分？” “對！”組長肯定的點點頭：“經過程老師和我的確認，通篇沒有絲毫錯誤，滿分當之無愧！這學生絕對是我們桂華高中立校以來，第一位語文成績滿分的天才！” 張桂珍心中一震，高興的說道：“好，那我們就看一下，這位天才究竟是誰！” 說罷，她自作主張的將釘在試卷上，蓋住名字的字條撕下。 “這位天才是……李雲！！！”