晚上，隨便對付過了晚飯之後，陳禕帶著資料趕到了室。
臨末，在室裏上自習的同學，比往常要多很多。陳禕剛坐下半個多小時，室裏有隻剩不到一半的座位還著了。
陳禕依舊是埋頭苦幹，節前平板汽車的設計資料，還有很大一個尾巴。
作為班上的頭號種子，陳禕的一舉一動都會響很多人，尤其是那些一直覬覦著第一寶座的人們。
見到陳禕如此“用功”，很多人都不敢分心，使是分心，也是頭觀察陳禕是不是也在用功……
突然，一個紙條飛到了陳禕跟前。
陳禕也沒開，將手伸進抽屜裏，出了從家裏帶的方粽子，遞給了汪瑾妍，又塞了一包紙巾過去。
然後，陳禕開了紙條：“班上的氣氛好像有點古怪？”
抬起頭，發現汪瑾妍正拿著粽子，傻傻地愣在那裏。
“這是我姥姥包的！”
汪瑾妍點了點頭，量了一下手裏的粽子：“我們家那邊，包粽子一般都用蘆葦葉！”
“那是方的法兒！”
“那……”汪瑾妍用眼睛的餘掃視了一下個室，“你有沒有感覺……”
“馬上就末考試了，壓力大很正常……”
晚自習的氣氛，還是末考試之前的氣氛，可到了第二天早晨，情勢發生了翻天覆地的變化。
當陳禕成行的訓練到室之後，班上討論最多的還是眼下的歐洲杯……
“老陳，你怎麽看？”
陳禕還能怎麽看，微微一笑，撇了撇嘴：“自從零二年國家隊輸了一個同順之後，就也不看球了，看了，糟心！”
臨末，課堂上老師們的重點，已經不是講授課本，而是習以前學過的內。
縱然有很多進度難的老師，還沒成既定的學計劃，課堂上也會三地調，“前麵的內你們可以習了……”
然後，就是鋪天蓋地的習題、試卷以及自習……
本來，這對於陳禕來說，是件好事，時間多了，用來輸出平板運輸車資料的時間也就多了。可很快，陳禕就發現自己錯了……
汪瑾妍的拖延症又來了。
雖然不道大小姐上輩子是怎麽好拖延症的，可陳禕卻享了一把拖延症帶來的“福利”……
次自習課的時候，大小姐總會紙條聯係一下陳禕，問一下有麽計劃，然後來一斷亂八糟的感慨，過頭去習功課。
當陳禕以為這位這就樣“心轉意”了，大小姐總會給陳禕來一個驚異：問一下問題，然後開始東扯……
忍無可忍的陳禕，末終於動了大招：帶王汪瑾妍參觀了自己的工作過程。
經過了幾十天的努力之後，陳禕已經成了平板運輸車的初設計，剩下的就剩圖紙繪製工作了。
因為腦子裏有腹稿，因此陳禕沒必要草稿，裁好了圖紙之後，就開始繪圖工作。
工程和機械用的藍圖，實際上都是“印”過的結果。最原始版本的圖紙——底圖，要麽是用CAD製圖，用印機繪製在硫酸紙上，要麽就徒手是用黑色墨水中性筆繪製在硫酸紙上。
而繪製好的硫酸紙圖紙，用對比較敏感的藍色帶含氨顏料印：黑色線條擋住的部分，會留下來，底圖白的地方，也會因為透，導致藍圖上的顏料分解，留下白。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>