六十七 釋疑

此次王可對陣型最大的調整便是對張衝和王勇位置進行互換。對於王可如此調整，王可並沒有多說什麽，隻是交代按照他的意思執行即可。 所以張衝本想詢問一下王可為何如何安排，可王可有言在先便沒有開口。不過張衝心裏卻有個疙瘩，因為他不清楚王可教練為何如此安排？難道是自己不夠稱職，還是王勇表現比自己好，所以才會將自己往後放，將王勇提到最前麵當箭頭？不排除這種可能性，因為自己在對陣蒙京師大附小時雖然在下半場進過兩球，但並不能掩蓋他整場比賽狀態不佳，欠缺經驗，還未完全融入球隊，還未完全適應比賽節奏…… 而那兩個進球充其量頂多是運氣比較好，關鍵還有那個蒙京師大附小9號在幫倒忙，幫助他創造機會。對於這點，張衝心裏非常清楚，王可心裏更跟明鏡一般…… 綜合這些因素，王可教練為了保險起見，肯定不會將寶押在自己身上，且根據不同對手擺出不同陣型也是情有可原的。或許是我自己想多了，王可教練肯定有自己的打算，如果他真的看不上我，那就不會派我上場，將我放在王勇身後，王可教練肯定有自己的目的…… 對於自己位置和張衝調換，王勇心裏也有些詫異。按理說，無論平時訓練，還是場上比賽情況，張衝都比自己要更優秀一些，而且平時他也習慣給張衝當陪襯，王可一下將他提到最前麵，他心裏還是有些不適應…… 一番晨練之後，王可便領著一眾球員們登上大巴車前往球場，他們今天的比賽場地還是昨天的場地，所以不必提前熟悉場地，一切都是輕車熟路。 臨近比賽前十幾分鍾，王可再次召集大家聚在一塊，開了一個簡短的戰術會，也是賽前動員會。在這個簡短會議上，王可終於將這場比賽的重點及戰術要點，以簡明扼要的方式闡述了一番…… 聽完王可教練的闡述，張衝和王勇有種豁然開朗的感覺，因為他終於弄清楚王可教練將他們的位置互調的原因，也終於弄清楚王可教練的良苦用心及對手信息的準確把握！ 賽前弄清楚教練的戰術布置這對於即將上場的隊員非常重要，如果弄不清教練的戰術意圖，預期想達到什麽效果，那在場上是毫無方向和目標的，隻能瞎踢，這樣不僅影響個人發揮，更影響整體發揮，球隊更不可能踢出好成績。 至於王可為何要在臨近賽前才解開大家心裏的疑惑，他這是為了防備那些別有居心的小人窺視，刺探情報。要知道蒙京第一實驗小學和西門小學經常比賽，所以彼此間也非常熟悉，一來二往，他們各自都在對方學校中安插了很多眼線為其提供情報。 王可本來就是一個情報高手，他深知情報對於比賽的重要性，一個好的情報，尤其是賽前得知對手戰術布置的話，那可能直接影響比賽結果。正因為如此，王可在自己麵對比賽的時候都非常謹慎，不到最後一刻他都不會將全盤脫出…… 所謂小心駛得萬年船，正是因為這份謹慎的態度，王可才能帶領西門小學屢得冠軍，一直雄霸蒙京少年球壇而不倒……