陸婉婷隻能自我安慰，可能是緊張，可能是失誤。因為之前曦露的成績沒那麽糟糕，一直排在中遊。
陸婉婷真的不想因為學習成績而斥責孩子，趙醫生更是慣女兒慣的厲害，不奢求考什麽名牌大學，隻要孩子健康快樂就行了。
麵對自己的成績，曦露也是憂愁加鬱悶。啊，怎麽能是倒第一呢？
後來終於找到原因了，是她塗答題卡的時候塗串了，所以成績才跌到最後一名。
好吧好吧，陸婉婷撫著胸口，找回了一點自信和希望。
她安慰女兒，“沒事，曦露，以後注意不能這麽馬虎了！”
曦露和她姐趙冉冉的性格不一樣，曦露沒有趙冉冉那麽大大咧咧的臉皮厚。
自從知道自己考了倒數第一，她茶不思飯不想，悶悶不樂。
直到幾後開學了，她突然大喜過望，因禍得福。
她和賜去的是同一所初中，趙醫生托關係打聽的，班是好老師、好班級。
於是，曦露和賜就都進了班，姐弟倆依舊是同班同學。
不但是同班同學，還是同桌。
這可不是趙醫生托關係安排的，這是巧合，這是緣分。
因為班主任的排座原則是互相幫助，頭和尾一座。倒數第一和正數第一是同桌，倒數第二和正數第二是同桌，以此類推……
所以開學這，曦露驚奇的發現她竟然和賜成了同桌！
上課了，賜轉頭看看她，聲提醒：“姐，老師讓把書拿出來。”
“哦是”
暈，請原諒，曦露的腦子有點遲鈍。
她也不清原因，就感覺自己心跳加速，莫名的激動、喜悅、慶幸。
暗暗的讚歎自己真是弄拙成巧，佩服自己，奧利給！真棒!
賜功課非常好，他能考第1名，可想而知聽講很專心。
曦露上課時從不跟他話，她自己有時會溜號，但大部分時候也是認真聽講的。
11歲的賜，1歲的趙曦露，他們依舊每一同上學、一同放學。
一切似乎都沒有變化，卻又在無聲無息間發生著微妙的變化。
因為長大了，心理上有了男女性別之差，不可能再像時候一樣黏黏糊糊、形影不離。
上初中，功課比較忙，沒有太多時間玩耍。
而且就算是玩，性別之差，兩個人也玩不到一塊去。
周末，賜會去打球，或者是方景宇帶他去舞蹈工作室練街舞，運動運動。
曦露周末要去奶奶家，奶奶教她彈鋼琴。
除了在學校，曦露和賜的相處時間越來越少了……
賜對曦露的稱呼是“姐”，所以班級同學很快就知道了兩個人是親戚關係，姐弟關係。
毫不意外，開學一個月，賜就收到了情書，接連幾封有自己班級的，也有外班的。
賜每次接到情書，從來都不看，也不予回複。
曦露暗暗觀察，又暗暗吐槽：弟弟又帥，學習又好，但就是某方麵的情商尚未開發啊！
他年齡，都懷疑他到底懂不懂情書是什麽意思？ 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)