序

用文字來表達感覺，已不是感覺本身。但無論如何，讀到這些文字，我們已無限擴大了內心的感覺。對人生的誤解將會減少許多，對自己的認識倒又清晰不少。 央視法製頻道的主持人阿果老師曾說：“感謝李子勳老師和楊鳳池老師，通過《心理訪談》節目把心理谘詢帶向千家萬戶，也幸好是他們，樹立了心理學界的正氣。”這句話對我頗有感觸。阿果所說的正氣我理解為，心理谘詢是讓來訪者更多悅納自己、內心更和諧的解釋係統。 所以，當馬春輝女士把整理李老師遺留之作的重任交付於我的時候，我的壓力當然是有的，不僅僅是天賦、智識、技術上的差距，更有經曆、體驗上的鴻溝，深怕不能準確傳達李老師的精神。在惴惴不安、躊躇難行之際，感謝馬老師無條件的信任，感謝那麽多老師、朋友（這將是一長串的名單，在此不一一表述）背後的默默支持！我也相信，如果李老師地下有知，也一定會像以往一樣，鼓勵我說：“小胡，你做得很好啊，很好啊。” ——反正他隻會讓別人的壓力更小，感覺更好。 那麽，就全力以赴並義無反顧吧——反正這是將要走的路。 親愛的讀者朋友們，若本書中有任何疏漏之處，敬請批評指正。 學生：胡素卿 2018年12月於洛陽 （胡素卿：國家二級心理谘詢師，家庭治療師，高級企業EAP 執行師。師從李子勳先生， 李子勳後現代整合應用課程督導師。） 用文字來表達感覺，已不是感覺本身。但無論如何，讀到這些文字，我們已無限擴大了內心的感覺。對人生的誤解將會減少許多，對自己的認識倒又清晰不少。 央視法製頻道的主持人阿果老師曾說：“感謝李子勳老師和楊鳳池老師，通過《心理訪談》節目把心理谘詢帶向千家萬戶，也幸好是他們，樹立了心理學界的正氣。”這句話對我頗有感觸。阿果所說的正氣我理解為，心理谘詢是讓來訪者更多悅納自己、內心更和諧的解釋係統。 所以，當馬春輝女士把整理李老師遺留之作的重任交付於我的時候，我的壓力當然是有的，不僅僅是天賦、智識、技術上的差距，更有經曆、體驗上的鴻溝，深怕不能準確傳達李老師的精神。在惴惴不安、躊躇難行之際，感謝馬老師無條件的信任，感謝那麽多老師、朋友（這將是一長串的名單，在此不一一表述）背後的默默支持！我也相信，如果李老師地下有知，也一定會像以往一樣，鼓勵我說：“小胡，你做得很好啊，很好啊。” ——反正他隻會讓別人的壓力更小，感覺更好。 那麽，就全力以赴並義無反顧吧——反正這是將要走的路。 親愛的讀者朋友們，若本書中有任何疏漏之處，敬請批評指正。 學生：胡素卿 2018年12月於洛陽 （胡素卿：國家二級心理谘詢師，家庭治療師，高級企業EAP 執行師。師從李子勳先生， 李子勳後現代整合應用課程督導師。）