基於這些，在文華殿內的這些文官，大部分都不由得暗暗警醒，如今的天子可不好得罪啊！
小心眼子，報複起來還讓人說不出話來！
至於再糊弄皇帝，那就更不用說了！
廠衛如此橫行，敢糊弄的後果，絕對是非常嚴重的。
於是，他們就更是順著崇禎皇帝的意思，定這個改土歸流的國策。
商量之後確定，大明原本隻有公侯伯三種爵位，恢複為前朝的公侯伯子男五種爵位；
給予歸順土司的待遇，分為文、武和爵位三種選擇。由歸順土司根據自己的能力，可以選擇相應的文武官職，或者不想當官的，可以根據屬地大小封為子爵或者男爵。
之後，土司就和普通大明文武官員同等對待，有功賞之，上可到公爵；有罪罰之，下便是死罪；
在崇禎皇帝的要求之下，對於即將委派到土司領地的官員，也要進大明官學院去進修一個月；
至於進修內容，就是看他們對朝廷對土司領地政策的理解，考核不通過，可以延遲一個月的進修時間；如果再不通過，便是降級甚至免官的處罰；
這個手段，在文華殿內的這些官員，倒也不詫異。
因為從大明官學院開設一來，崇禎皇帝其實就已經在這麽幹了。各地出現地方官的空缺，都是允許那些候官去大明官學院進修，按照考核成績的排序，由吏部任命委派。
同樣的話，如果有官員要調任，不管是升官還是降職，都會要求到大明官學院進修他們即將擔任的官職要求，考核通過之後才能調任。這其中，降職官員的考核要是不通過的話，可能會調到更低級別的職位上去。
如今，崇禎皇帝要求去土司領地那邊擔任第一代朝廷委派的官員，要求進大明官學院進修，也就是順理成章的事情，誰也沒有異議！
至於土司領地內要設立免費學堂這事，其學堂教授或教諭，以及訓導都由大明皇家科學院委派，教授科學，兼顧儒學。
理由很簡單，儒學是基礎，科學是新學，除了大明皇家科學院這邊的人才，其他人還沒多少有這個能力去教學的。
至於具體的教訓課程啊，製度什麽的，大明朝原本就有，稍微改下就成。
事實上，朱元璋開創大明朝之後，對於教育這一塊是非常重視的。大明官學分中央官學和地方官學兩種，教學內容包括禮、射、書、數四科，頒經史禮儀等書，要生員熟讀精通，朔望又須學射於射圃，每日習書500字，數學須通《九章算術》。
地方官學亦訂有嚴密的考試製度，月考每月由教官舉行一次，歲考、科考則由掌管一省教育行政大權的提學官主持。
科學和儒學相結合，也就是在大明朝開國之初所定基礎上稍微修改下就成；
等所有的這些都議論完了之後，賀逢聖等人總算鬆了口氣，可就在這時，他發現崇禎皇帝的表情有點怪，一下便知道，怕是還有什麽乾坤獨斷的事情要宣布！ 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)