其實，林楓交給盧絳三人的作業他們前些天就完成了，但這幾日一直逮不到林楓的空閑時間，今天一早起來舒雅碰到了魏三，得知林楓今日還未出門，立刻約了其他兩人聯袂討教來了！
“菲兒，把早飯端到書房來吧，我們邊吃邊談！”林楓衝著剛剛梳洗出來的肖菲兒說道。
肖菲兒麵色平靜，立刻應聲去了。
林楓引幾個人走進書房，三個人在林楓的麵前規矩板正地坐著，像極了要認真聽老師講課的好學生。
林楓不由地笑了，指指盧絳三人說道：“咱們日常相處，千萬別真的把我當作什麽老師。大家各有所長，互相交流交流而已。記住，在咱們府上，小處可以隨便！”
三人一齊站了起來，躬身說道：“謝老——”“師”字尚未出口，發覺還是太拘謹了，立刻相視一眼，放聲大笑了起來。
林楓也忍俊不禁，無奈搖搖頭，拿起他們的書稿迅速瀏覽起來。
這時，肖菲兒引著丫丫、淩飛飛將一盤盤的飯菜端了進來，倒是翠花和小茹一個拿著筷子，一個拿著幾個小碗，跟在了後麵。這也是林府的一個怪現象，丫丫和飛飛兩個小家夥私下自行決定，把給林楓端菜的權利給搶占了，林楓擔心她們燙著碰著，說了幾次，她們也不聽，隻得由她們去了。
林楓拿起一雙筷子，指指三人示意他們先行開動，自己卻依然全神貫注地看文稿。盧絳看看另外兩個不知該吃還是該吃的書生，一咬牙，說道：“師有命，不得不聽！吃吧！”率先挾了一口菜吃起來。
在三人吃得差不多時，林楓隨便吃了幾口就放下了筷子。昨晚的酒勁猶存，實在沒有多少胃口啊。
終於，林楓看完了，人也陷入沉思了好一會兒。說實在話，他們三人分別所表達出來的內容已經是這個時代的集大成者，思想認知也可以說已是這個時代的佼佼者，但離林楓的要求還有些距離。
林楓的沉默，看得老少三個“學生”心裏越來越忐忑不安。
終於，林楓抬起頭看了他們三人幾眼，開口說道：“有一句句，你們要記住：超過別人一點點，隻會讓別人妒忌；但如果超出別人許多，別人隻有仰慕的份兒！”
盧絳三人一起躬身行禮，齊聲說道：“請老師指點！”
“請坐下，我把個人的想法講一下，其實怎麽修改總結起來也就一句話：高要到天，低要落地！”林楓指指他們的凳子，示意大家坐下說。
看到三人疑惑的眼光，林楓用手指了指天，又指了指地，大聲說道：“通俗一點兒講，高，是指立意要高，要站得比別人遠，看得比別人深，要體現出你們對現在形勢問題的準確剖析，表現對未來發展前景的科學推測。低呢，則是要關注實施細節，確保你舉出的佐證論據無懈可擊，確保你列舉的具體步驟可按部就班，大家隻管照著做就行！說得直白一點，你們拿出來的應該是大唐在某方麵的發展長期規劃綱要和實施計劃！”
“噝”，盧絳三人不由地倒抽一口氣，這要求也太高太變態了吧？
林楓總評過後，開始逐一點評起來，他的第一個點評對象是盧絳。
“晉卿，你的主題是海軍發展。在我看來，未來戰爭發展的大脈絡應該是：陸戰為主，水戰為輔，再發展陸海並重，陸海協同，最後到了陸上戰爭已定的情況，就將發展為海軍主導、陸戰為輔。那麽，你除了要認真佐證這一個趨勢外，當前應側重於如何改進提升水軍作戰水平上，從現在起就要不斷豐富水戰理論、培養水陸兩棲作戰人員和專業人士、研發高級戰船和船載武器、逐步實驗陸水協同作戰，這些都要明確的落實措施！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>