一邊裝車一邊還把太擁擠的、太多的大簸籮裏的小鴨小鵝，再往空簸籮裏勻過去一些。
小五的知識麵再一次讓何家父女吃驚，小五居然不僅能分辨出小鴨小鵝的公母，還能從各種外部表現上，比如毛色、走路、嘴巴等，判斷出孵化時的大致溫度與時間。
這實際上就是判斷小鴨小鵝的健康程度，從而推測成活率。
“周小五同誌！這些知識才能可不是書本上有的，你是從何處何人那裏學來的？從實招來！”何美半玩笑半認真地問。
小五看看王鐵好隨聰，笑笑說：“跟一個江南養鴨生產隊的老隊長學的！我學了整整三個多小時呢！我！”
小五的最後這句話把何美氣得小瑤鼻一抽一抽的，“哼”了一聲，舉粉拳就給了小五一下！
你說氣人不氣人？人家賴以生存的知識技能，窮其一生去學習掌握，他才仨小時就融會貫通了還能學以致用，完了還如此地顯擺，囂張地顯擺！要是目光能剜下他的肉的話，何美都不惜多剜他幾眼！
小五和三個手下駕著馬車拉著鴨苗鵝苗回周家莊了！按照賣鴨的和養鴨的人的多方麵經驗，小鴨和小鵝從簸籮裏放出來再放在平地上養兩天，讓它們的腿腳硬朗點兒，吃喝規律點兒，毛色少黃點兒，之後再往水裏帶。
“最好是草地上養兩天，可咱們這裏就是沒有草地，怎麽辦？”小五為難地說。
“兩個小島上不是草地嗎？稀草也是草！”金娃提醒小五道。
對！何不把兩個小島再修修，直接用簸籮裝船運往小島放到小島上去呢？
於是，小五親自帶著二十個男勞力分乘船隻去小島上，把平頂草棚子再搭建大一些，四個角用上四條繩索拉起來。在島的周圍，除了靠船的小碼頭外，把水邊都修成坡，再移栽過去不少的果樹、花草、灌木藤蔓叢。
把這些工作做好後，選出養鴨組，老人和沒有結婚的小夥子，老少結合，一組六人，一值班就是三天三夜。
夜裏兩人在島上，四人在烏篷船裏，也就是一個小島三個人守著，三人一把手電筒、一盞提燈、一杆魚叉。一共組織了三組18個養鴨護鴨組。
“湖裏運作良好！該管管河裏了！我已經問好了線網，想找絲網，但一直沒找到，我總覺得線網易爛掉。”小五說。
幾個老人有不少都會自己織網，他們也證明，現在就是南方也沒有出現小五說的絲網，還都是用桐油用豬血浸泡的線網。
先買來線網把屬於一隊的大周水河段的兩頭堵上，一頭都還堵三道，下麵到泥裏，上麵露出水麵一米以上的網，高竹竿上都還係著紅黃布條作標誌。
然後，先買了幾百尾鰱魚放裏麵試養著，這長有800多米的河水裏，就是放上上千尾魚也沒問題。
雖然窄處僅有兩米，但隨著雨季的來臨，河水會很快地多起來，當然，多也多不了太多。
況且水在不停地流動著，也就一般夏季河流在深兩三米、寬十四五米的水準！
“小隊長！鯉魚和草混魚能往裏放不？”坐在河邊，八爺他們問小五說。
“我問過省城水產供銷公司的人，也問過江南的魏隊長，他們說的都差不多，都認為咱們這種情況不宜放養其他品種。鯉魚、草混魚都長得慢，要肥水，魚苗也貴。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>