“有人‘讀書無用論’的起因是因為讀書不是唯一的出路，那請這位同誌來告訴我，不讀書你的出路是什麽？”
“從仕想要出頭，掌權一方，對學曆的要求高到離譜，什麽都要懂一點！農民種田，需要知道水利、氣候、象，工程師維修各類器具需要了解器具的結構，商人想要賺錢，就要懂得市場規律，知道什麽樣的商品才能被眾人需要，寫作的，需要文筆、需要對劇情的安排，學經濟經融的，學數理化的……”
“哪個行業不需要知識支撐？就連高級餐廳的服務員，都要懂得各種禮儀、了解紅酒產地年份、菜品寓意典故！”
“誰能告訴我，不需要知識的行業到底算什麽出路？隻有在學校，在社會曆練，學到各種各樣的知識，一個人才有出路可言。”
鍾子星著，拿起礦泉水喝了一口，潤潤嗓子。
台下鴉雀無聲，隨後所有人都開始熱烈的鼓掌，經久不散。
“讀書不是唯一的出路，但你們千萬不要忘記，在學校要學知識，在社會上一樣要去學，不斷的獲取知識就是唯一的出路！”
支撐起這個社會的，全都是高學曆的讀書人。
隨著時代的發展，知識量越少的人，就越沒有用，這是十分殘酷但又必然要麵對的事實。
很快，第四次工業革命就要到來，人工智能隨處可見，沒有學識的人將會被世界無情淘汰，而隻有讀書並且學有所成的人才能找到工作，不讀書的人在新時代能做什麽？
“這是我今演講的主要內容，知識經濟時代，知識就是一切！而獲取知識最快的途經就是讀書。”
鍾子星講完第一個話題，心裏醞釀了一下，開始照著第二個話題講下去。
“至於批判國內教育的……嗬嗬，這個人要麽是跟風黨，沒有主見，被人帶了節奏，要麽是家裏有錢，不知道國外的快樂教育，我勸大家都了解一下國外的精英教育這四個字的意思。”
“精英教育，隻有精英群體的子女才能享受的起這種教育，為了和窮人區別開來，需要付出高昂至極的學費，窮人想要靠知識改變命運？這純粹是在做夢，繼續享受快樂的剝削就好了。”
鍾子星是親身看到過米國教育的人，快樂教育要的就是快樂，什麽解放孩子的性……當解放了性的孩子長大之後，他就知道自己到底失去了什麽。
不對，他可能快樂的連自己失去了什麽都不知道。
中國的教育確實存在弊端，確實會給孩子造成很大的壓力，不可否認。
但這至少給了窮苦人家一個機會。
抓住這一個機會向上爬，有多少出生困苦的人成為社會精英？去深城、京城、杭城、滬城這些科技稍微發達一點的地方看看就知道了。
高科技園區創業者中，一半的人家庭都不富裕。
以人生中最公平的一場測試——高考來篩選能享受到更好的教育的人，雖然這種方法會遺漏很多人才，可每一個脫穎而出的學生在學習能力上都是毋庸置疑的。
中國人才多的原因不是因為人多，而是普及到全國各地的義務教育讓所有人都能學到知識，基建的強大讓所有人都能享受知識帶來的成果。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)