周一,教室。
班主任來了,卻不是之前的。
近田由美子走進教室,掃視一圈,在黑板寫下自己的名字,又拍了拍桌子。
“如上,我的名字是近田由美子,今年二十七歲,你們也可以當作十八歲來看...以後負責國文,之後兩年裏也兼職班主任。”
“...”
“有什麽問題嗎?”她手按著桌子,氣勢很足。
“沒有!”
齊刷刷的聲音。
“班長哪位?”
“這裏。”
一隻手舉起來,戴眼鏡的女生站起來,讓近田由美子熟悉一下。
“學委。”
“在!”
“文藝委員。”
“到!”
...
“夏目澤平。”
“...”
他抬頭,與近田由美子對視兩秒,又把頭低下來。
“好,認識完所有人,開始上課了。”
底下傳來掌聲,也有很多人低語,大都是討論近田老師的長相、身材。
誇獎她的,近田由美當作沒聽見,說她老的,眼神就有些凶悍。
【迷蒙馬背眠,月隨殘夢天邊遠,淡淡起茶煙】
國語課按部就班地進行,雖然年輕,但是近田由美子表現得遊刃有餘。相較於老教師,也不遑多讓。
快下課的時候,近田由美子理了理教案。
“這個星期五,要上交進路調查表。有不懂的地方,可以過來找老師。”
“報告,近田老師。”
“說。”
“以老師為目標,成為一個富有魅力的女性,也可以嗎?”
近田由美子看了幾眼,有些滿意,“很不錯的想法,你叫什麽名字?”
“淺葉美帆子。”
“我記住你了。”
“...”
夏目澤平放下筆,思緒有些渙散。
進路調查表,也可以稱為進路希望調查表,就跟大學裏的職業規劃差不多。
它有兩方麵的作用,第一個是可以讓學生切實的開始思考自己的未來。第二個就是老師可以針對學生填寫的進路進行針對性的疏導。
總的來說,是一件非常有意義的事情。
下課以後,眾人開始討論。
大都圍繞著升學與工作,還有自己的愛好展開。
正常來講,如果考不上理想的大學,會有兩種出路,一種是直接去工作,另一種是自學,參加補習班。
大部分人的選擇都是再學一年,但也有人選擇直接工作的。但這類人很少,沒有天賦壓力會很大。
“當然是當明星啊!會有很多人喜歡!”
高臣大和嚷嚷,“你想啊,明星有錢又帥氣,重要的是,還會有很多女孩子喜歡。”
“太不現實了啦!高臣君不是當明星的料子。”吉原直樹在一旁說道。
“這有什麽不現實的?隻要我想,努力下去的話,總是會成功的!”
“所以說,如果想當明星的話,就要從小開始學起,參加各種活動...高臣君年齡太大了啦,而且長得也沒那麽帥氣。”
“你這是什麽話嘛!”高臣大和不滿得說著,又走到夏目澤平身前。
“夏目,你覺得我可以當明星嗎?”
夏目澤平認真的說,“笑星的話,從現在開始練習,說不定可以。”
“可惡,連夏目都這麽說!”
“夏目君,你未來想幹什麽?”吉原直樹好奇的問。
“首相。”
“...” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>