“我想問你們一個問題：如果一個人從舊石器時代一直存活到今，你們怎麽想？”
當王穩這句話問出後，衝突發生了。
在場的6個人，有5個老師，1個學生。
其中包括：社會學、自然科學、語文、考古學、曆史學老師。
還有一個跟過來送別的學生。
6人被王穩的話吸引了，開始聽他怎麽。
其中社會學老師表示如果真有這樣一個人，他的學識一定是非常淵博的。
自然科學老師則是了人體存在的極限壽命大概是190年，但如果細胞經曆過什麽特殊的變異，是有可能做到無限繁殖，隻要這個過程不出錯不變異，那理論上來是有可能出現活了14000年的人類。
語文老師覺得王穩在寫科幻。
考古學老師開始展現自己的博學，了很多遠古時代的事情。
而曆史學老師是個漂亮女人，和王穩在同一個辦公室，暗戀王穩，她是王穩的捧哏。
“好嘛！”
“還有這事？”
“您給？”
大概是這樣的台詞。
隨著王穩一點點描述舊石器時代的人類生活，還有那時的氣候，眾人也逐漸認真起來。
考古學家笑道：“你不會自己就是生活了14000年的穴居人吧？”
王穩笑笑，沒有回答。
等眾人順著這個話題聊下去以後，到了哥倫布航行的時候。
王穩道：“其實，早在秦朝，我們國家已經完成了遠航，由方士徐福帶領的船隊在第二次航行中發現了非洲和美洲他沒有死在海上，而是航行了一年，沒有找到仙藥，怕始皇帝處罰，就躲回了RB。”
眾人先是一愣，然後紛紛討論了起來。
考古學家打了個響指：“精彩的故事。野史學家們應該很樂意為你的故事買單，但我們更相信證據，你有什麽證據證明徐福航行取得了這麽大成就？”
在正史上，秦始皇派術士徐福率領童男童女數千人出海尋找仙藥，第一次無功而返，但很快就重整船隊，帶上大量的水手和物資再次遠航。
秦始皇對徐福報以極大的信心，在徐福出海的地方苦苦等待了個月，沒見到返航的船隊，才失望的走了。
後來，徐福的下落也成了未解之謎。
至今沒有統一的論調，但徐福當初可能是在RB島停留過一段時間，傳給了當地文字、穀物和醫藥技術，對當時落後的RB帶來了一代“彌生文化”，他本人也被RB人民稱之為“農神”和“醫神”。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>