關於大二進入軍隊入的是哪裏這個話題終究沒有持續多久，因為上課了。
上課的老師長相看起來是那種十分嚴肅古板的老學究，但是事實上對方是個多年退伍的老兵。
對方因為有過去過許多地方作戰的經驗，提到這些邊緣星地理環境的，那不論是哪裏的他都能說上一些，而且有很多的知識還是課本上沒有的那種寶貴實踐經驗。
本來都在擔心輸那麽厚看不完聽不懂的大家很快的就被對方說話的內容給吸引走了。
隻是，這個老師講課內容也是有些偏。
人家著重說的都是如何在邊緣星上活下去。
“老師, 為什麽……你說的都是沒有機甲覆蓋的情況下，在這些邊緣星生活的情況啊？”
有些學生在快下課的時候終於忍不住提到了他們的想法，“我們專業自己也有一門課關於在荒星上存活，這裏再……”
“怎麽了？荒星有多少種你知道麽？”
老師一把打斷了那個提問同學的發言，不過這並不影響其他人已經被那提問的內容吸引了過去。
包括明媚他們也一樣。
“邊緣星也不是所有的都屬於荒星，繁華的邊緣星，比如如華藍星, 它的定義就是邊緣星，隻是陷在脫離了荒星的位置了。
至於為什麽我喜歡說各種在邊緣星裏, 那種近乎於沒有文明存在的荒星、垃圾星上說著關於如何自救，等待救援期間如何獲取食物水源，分辨不熟悉的食物是否能吃……”
老師說著說著便哼哼笑了笑，不屑道：“難道戰鬥中真出了意外導致你們脫離戰場，或者戰鬥失敗機甲分解逃生艙最後走落地之後，你以為你們是直接被人撿到不需要早原定或者附近生活一段時間麽？還是說真的已經做好了直接將命就扔在戰場上了？”
老師在開口問這話的時時候一群學生安靜的可怕，但是也就是這時候也不知道是誰小聲嗶嗶一句戰死是軍人的榮耀這話。
“怎麽，真以為直接戰死在是最高榮耀不成？你們以為與蟲族戰鬥的時候那些犧牲士兵、將軍他們就是為了死後的榮耀才選擇死亡麽？
那是他們沒有選擇，若是退了，會有更大的死亡造成；又或者蟲族更本沒有給他們另一種選擇！若是有選擇的情況下誰不願意活下去？
誰不想為日後的戰鬥積攢更多的力量？別一頭熱血的就說已經做好戰死的準備了！你們這群La……菜雞！”
眾人：“……”
這老師，最後其實是想罵他們垃圾的吧？
“才上一節課就敢質疑我，好歹也聽聽我後麵兩節課的內容吧？怎麽？到現在都沒學會對事情下定義要深入了解之後再說麽？還是你們覺得今年課改了，讓你們又是背又是看紙質書，憋屈了，不敢找學校、找班主任發牢騷，想找我？”
對方又將最先提問質疑的學生按了下去，目光犀利地掃了眾人一眼，又道：“我再強調一遍, 邊緣星不等於荒星，今天課堂上的例子我說的不過是其中一種，你們若是真的打仗或者在偵查巡邏時出了意外逃生時，這種確實經常遇見的可能。
不過，比起荒星，你們可別以為有文明的邊緣星就能好到哪裏去，後麵的課我會著重介紹邊緣星裏那些接個典型且有文明存在的星球，好了，下課！”
說完，對方便風風火火地竄出了教室，那下課的積極性比學生也不遑多讓。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>