李小魚立刻奇了道：“可是，學習這些軍事上的學問，從哪裏來請老師教導呀？而且如今行軍作戰、布陣禦敵，都是將士們自己在戰場上積累的經驗，每個人都大有不同，這該如何去訓練手下呢？”
韓元清“嗯”了一聲，說道：“小魚你說的不錯，確實會有幾分困難。但是我所要成立的軍校，隻負責教授一些基礎兵法，主要是培養軍隊的中下級軍官，倒是為了培養高級將領。至於高級將領，正如小魚你所說的那樣，隻能根據每個人在戰場積累的經驗鍛煉出來。”
李小魚聽到韓元清讚賞自己，心中微微有些高興，於是又說道：“韓使君，你所說培養中下級軍官，而且隻傳授基礎兵法，難道是要教導他們學習《孫子兵法》嗎？”
韓元清笑著說道：“你也知道《孫子兵法》？”
古代人不比二十一世紀通訊教育那麽發達，可不是什麽書籍的名稱都知道，尤其李小魚還是一個女孩子家，能知道《孫子兵法》倒真是一件奇事。縱然李小魚的父親是老夫子，家裏有很多藏書，可是古代的兵書可不像二十一世紀那樣能被當作名著來讀，普通老百姓家是很難弄到手的。
李小魚嘿嘿笑了笑，說道：“我當然知道了，我大伯以前是將軍，他家裏就有《孫子兵法》的書，後來大伯出征去了，他家裏的書都搬到了我家去。”
“那你大伯現在人呢？”韓元清問道。
“呃……不知道，都十多年沒消息了，也不知道現在怎麽樣了。”李小魚有些傷感的說道。
“原來如此。這樣也好，軍校正好需要《孫子兵法》，那就麻煩你把這本書捐獻出來吧。”韓元清說道。
李小魚說道：“好吧，不過我不敢保證這本書還在。”
《孫子兵法》被譽為是世界三大兵法書之一，縱然在二十一世紀還被高級軍校鑽研學習。當然，韓元清不指望自己成立的軍校能培養出熟練掌握《孫子兵法》的人才，隻要能理解《孫子兵法》一二就可以了。
他成立這所軍校的目的，自然是要培養大批中下級軍官，但是更重要的還是利用軍校這個熏陶思想的地方，對這些中下級軍官進行一種政治教育。讓他們都終於自己的領導之下。
古代軍校培養出來的將領未必有熱兵器時期那麽好用。但是他隻希望這些受訓的中下級軍官，能夠學到最基礎的兵法常識，以及一些文化素質的提高。在古代軍隊當中，幾乎一百個士兵有九十九個是文盲，沒有素質的軍隊就是烏合之眾。當然“素質”有很多種，就好比嶽家軍是以愛國情操為素質。
隻不過嶽家軍這種素質，可不是幾個月就能培養出來的，所以韓元清暫時沒辦法采取這種方式。精神素質無法提高，那就提高文化素質。他不要求每個士兵都有文化，最起碼基層的軍官要有文化。
因此，他所設想的這個軍校，其實就是軍事化管理的書塾罷了，除了課本不是聖賢書之外，其餘的差不多就是按照書塾的方式來教導。
他已經想好了，日後軍校的老實可以讓官學的老實代課，偶爾也可以請嶽家軍的著名將領前來客座演講一下。
韓元清沉思了片刻，說道：“這樣吧，軍校暫時取名為光化軍陸軍軍官學堂，教課地點暫時不定，反正官學學堂、軍營都是可以上課的。學員從現役士兵當中選拔，由各級將領推薦即可。李旭中，陸軍軍官學堂的方案你幫我起草一份，五天後交給我看！！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>