中年男子笑著說道:“我早就打聽過了，這就是張老師的妙招，他會讓每個學生都當上團員，然後讓這些學生按照他改的團員宣言去做。”
說著，他用手輕輕拽了拽那個小女孩兒。
“這就是我女兒，特別調皮搗蛋，成績不好，我真的是操心死了。”
後來打聽到這個學校的張老師有絕招，他的所有學生都很聽話，而且成績都在短時間上去了。”
所以我可是托了很多關係才爭取到這個名額，讓她來這個班裏上學，但願孩子能從此有所長進，成績也越來越好，我還指望她考上大學呢！”
正在這時，從教學樓走廊盡頭走出了一個胖胖的男子，他笑眯眯的看著我們一臉的官相。
“幾位都是張老師這個班的學生家長嗎？”
中年男子搶先一步笑地說道:“是啊，是啊，多謝教導主任給我家孩子這個名額，不然我也沒有這麽幸運成為張老師學生的家長。”
教導主任摸了摸那個一臉不高興的小女孩的腦袋一臉笑盈盈。
“小同學，你可不能辜負你的，你爸對你的期望啊，你爸為了讓你有這麽一個好的學習環境可是付出了不少心血。”
小女孩皺了皺眉頭沒說一句話。
我忍不住問教導主任:“張老師也太絕了，他到底用什麽辦法把這些調皮掉蛋的學生都管的這麽好？”
教導主任一臉慚愧:“不好意思，就連我都不是很清楚。”
“不瞞你們說，張老師以前性格很內向，話也少，但是他為人很好。”
“俗話說，人善被人欺，馬善被人騎。”
“而這個年齡段的學生剛好處於叛逆期。又很調皮搗蛋，有一次張老師還被他們打傷，甚至還送進了醫院。”
我說道:“這些學生也搗蛋的過度了吧，連老師都敢打。”
教導主任說道:“是啊！這些孩子真的是太過於調皮了，那一次確實把張老師打的有些重了，當場就把他送進了醫院。”
“可是你們也知道，來學校裏上學的學生家庭都很好，大多數都是有些背景的，我們也不敢太過於追究。”
我想他可能是太傷心了，都一個月沒有出現。每次我們打電話給他問他在幹什麽，讓他回來，他總是說自己有事情。可就是不說清楚他幹在做什麽？去了哪兒？”
“那他為什麽現在會在這裏？是你們把他請回來的嗎？”我忍不住問道。
教導主任無奈的搖了搖頭。
“我們根本就不知道他在哪裏，去哪裏找他呀？本來我們都想著他兩個月沒出現，打算把他辭退了。”
“正當我們有這個打算的時候，他回來了，他說他自己一個人在外地進修了一段時間，現在回來還想教他原來的那個班。”
天依小聲地湊過來說了一句:“看吧！他是回來實施報複了。”
接著，教導主任又說:“因為張老師是在學校被學生打的，我們也覺得心裏過意不去。所以就又讓他繼續在學校裏教書。
“不過這個決定我覺得是正確的，因為自從這次他回來以後，說是他們班的每個人都必須得佩戴團章，他還重新寫了自己班的團員宣言。”
“從那以後，他們班裏的學生都懂事多了。很多老師也特別奇怪，紛紛向他討教，可他就是不說。” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)