“是這樣的，我，我想您跟學校領導說一下，能不能宜一點，畢竟我們家現在經濟不大好，前麵那時間，我們家孩子也沒有去上服務課。”宋良說不好意。
“這好像很麻煩的。”莫成擔心地說道。
畢竟他隻是一老師，在領導麵前本說不上麽話。
“那了。”宋良聽莫成這樣說，眼裏露出失望，那種沮喪的神情讓莫成看得心裏無由地到疼痛。
就在宋良轉身要離開時，莫成看不過去，情不自禁地說了一句。“我明天幫你問一下學校領導。”
“的嗎？太謝莫老師了。”宋良高興地了出來。
“不過，我不知道跟領導說有沒有用。”莫成提前給宋良“預防針”。
“如果能宜一點，我們都高興了。”宋良說道。
莫成想著宋良說得也有道理，宋良的兩個孩子前麵那時間沒有上到服務課，在情在理，學校應該減免一部分錢。
如果個學生一學五塊服務課費的話，那宋良的孩子四塊就行。
宋良有兩個孩子，一學可以兩塊錢了。
“我盡力而為，反正你不要抱著太大的希望。”莫成說道。
“莫老師，聽說你在小了二十年的書，怎麽說也是老資曆，估計學校領導會給你麵子的。”宋良滿懷著希望。
宋良在城市裏也沒有認識麽人，特是莫成是小的老師，他不找莫成找誰呢？
莫成聽到宋良的誇獎，心裏有點甜滋滋的覺。“宋良，你去，如果有麽消息，我跟你說。”
“謝謝莫老師。”宋良退了兩，向莫成鞠了一個躬，走下樓了。
莫成搖搖頭，關了房門。
第二天，莫成上課，就去導處找何通主。
何通見莫成過來，抬頭問道：“莫老師，你們班還沒有全體學生報課後校內服務，現在成得怎麽樣？”
“剛那些學生跟我說，他們下午會留下來參加服務課了。”莫成說道。
其實這種隻是服務，並不是課。
但現在黃明嬌等老師在課後校內服務中上課，大家也就說成服務課了。
何通三番兩次叮囑各位班主，如果有家長問起，就說現在全班學生都在，大家要求多上點課程，所以老師就多上了。
“嗯，你終於醒過來。我們雖然是勸學生都過來參加課後校內服務，但一切都是為了學生好。學生多上課，成績肯定會好的。”何通語重心長地說道。
“哦。”莫成不置可否地應了一句。
“還有啊，學校……不，那個校外機構已經好服務費，一個學五塊錢，你記得讓那些學生趕快錢。”何通重著這錢的事情。
莫成點點頭，接著問道：“何主，我有一個鄰居從農村過來的，他有兩個孩子在我們小讀書，是昨天參加課後校內服務，不知道可不可以讓他們少一些服務費？”
“你這話是麽意？”何通盯著莫成。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>