圓圓的臉蛋，長長的眼睫毛，還有水靈靈的大眼睛一眨不眨的看著我……這麽我見猶憐的嗎？
這雙眼皮和長睫毛，要是都給我，那該多好。
他撇了撇最，微笑著說道：“淩玥同學，你要真的是沒事，可以理一下你的書桌。這攤了一桌子的，你看著不覺得很擠嗎？”
我搖搖頭，說道：“不啊，這樣很好啊，亂糟糟的，多自在？”
他搖搖頭，輕聲歎氣，說道：“哎！”
我不解，問道：“欸？你這歎氣是什麽意思？”
他換了一支筆芯，在草稿紙上試筆，抬頭看了我一眼，無奈的說道：“孺子不可教也！”
這個家長般的語氣是怎麽回事？
本以為《論語》中好學的人，隻存在於書中，沒有想到，我身邊就坐了一個，真是活久見啊！
我隨便理了幾本書，有些敷衍。然後問道：“這樣總可以了吧？”
他嫌棄的看了我一眼，說道：“我也一直很好奇，你這麽大大咧咧的性格，去年期末是怎麽考到第四的？”
我……想起來了，這家夥，貌似是第五，怪不得對我這般陰陽怪氣。
既然你對我這成績不服氣，那我縮性讓你更不舒服一點吧。
我笑著說道：“嘿嘿，不瞞你說，我沒你用功，好多題目都是猜的。”
陳濤一臉不相信的笑著，說道：“你真當我三歲小孩啊？這不是唬人嗎？瞎猜能考到第四名，那我豈不是……
哈哈，原來你在變著相損我呢，這是說我太笨了的意思嗎？”
我佯裝理著抽屜，愛搭不理地說道：“我可沒有這麽說啊……是你自己承認的，哈哈哈。”
旁邊傳來一陣殺氣，還有用十分認真的語氣說出來的話：“愛迪生曾經說過，‘天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。’我相信勤能補拙，你等著看吧。”
這句話其實還有後半句，很多人斷章取義。
我笑著說道：“那你知不知道，愛迪生這句話其實還有半句？”
他搖搖頭，說道：“不知道。”
我有些得意，繼續說道：“後半句是‘但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。’，所以，有時候運氣和努力一樣重要。”
他不認同我的觀點，保持沉默的繼續寫英語作業。
我也拿出英語作業，說道：“不過，勤奮好學總歸是沒有錯的，我向你學習吧。
但我覺得吧，你應該放鬆一下，老這麽學，肯定會出問題的。勞逸結合效率才高。”
他麵露微笑，說道：“謝謝你的關心，我不累。”
這個人應該不是呆吧，隻是對學習很認真，認真到忘記了自己正值青春年少，而不是時刻都透露著一股老成的氣質。
我笑著問道：“那你想考哪個高中啊？”
他眼神十分篤定，說道：“縣一中。”
我狂喜，有些激動，說道：“我也是欸，我也想考縣一中，這樣才能考個好大學。”
他笑著說道：“很好呀，那我們又是競爭對手了。”
我搖搖頭，說道：“我可從來沒有把你當競爭對手啊，大家都是同學，學習上應該互幫互助才對，況且，我是學習委員，有義務幫助大家提高成績的。”
陳濤將寫完的英語作業放進書架，說道：“那以後就互幫互助吧。很高興認識你，淩玥同學。”
我也開心的笑著說道：“我也是，高興認識你，陳濤同學。” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)