最近班上又調了一次座位，我又換了一個同桌，是一個性格很好，不那麽學霸的男生。
除了這個，有一件事讓我很介意，那就是，段辰睿和李玲坐的很近，時不時經常看見他們在一起討論數學題。
動作不敢太大，書縫見看到他們在一起閑聊的樣子，一種說不出來的情緒在心裏醞釀著。
尤其當他們在一起說說笑笑的時候，我開始有些懷疑，段辰睿是不是喜歡李玲？李玲是不是也喜歡段辰睿？
我為什麽這麽介意這個問題，難道我喜歡李玲？還是我喜歡段辰睿？
中考還有兩個多月，我卻開始陷入了這種奇怪的情緒裏麵。
我承認自己很嫉妒李玲的成績，老班對她的偏愛，甚至，開始嫉妒段辰睿老和李玲討論數學題。
最要命的是，李玲就坐在我正後麵，段辰睿坐在隔她兩個人的位置。每次他們兩個聚在一起討論題目的時候，我都忍不住，豎起耳朵聽他們在說些什麽。
晚讀的時候，大家讀書的聲音比較大，聽不太清他們在說些什麽……整個煩躁到像一隻夏日裏聒噪的蟬，完全看不進手裏拿著的知識，也無法把它們在腦子裏。
真是一件特別糟糕的事情。有那麽好幾次，我都想成為他們中間那兩個同學之一，這樣我可以聽清他們在說些什麽，亦或者，我可以去和他們期中一個聊天，以至於，他們沒有機會在一起討論任何題目。
我在腦海裏想象著上麵描述的畫麵，整個人感覺都好了很多。可一回頭，看見他們還在那邊激烈的討論著題目，心裏的煩躁又上升了一個層次。
中考特殊時期，我經常在壓力過大的時候，溜出教室，去土操場上跑幾圈，發泄一下內心的壞情緒，不好的心情可以隨著汗液流出體內，整個人都會輕鬆不少。
可我今天運氣似乎不太好，當我跑完三圈，輕鬆地回到教室的時候，卻在教室門口撞見了英語老師。
他打量了我一眼，欲言又止，想問一些什麽，但一直沒有說話。
我知道自己剛才的行為屬於翹課，要是站在眼前的人是班主任，估計少不了一頓教訓。
但這個人不是，他是和藹可親的王老師。
我不禁不害怕，尷尬地笑著，還熱情地打了一聲招呼：“王老師好！”
他一臉不解地問道：“你這是幹啥去了？”
我撓撓頭，說道：“我……晚讀的時候有些犯困，出去跑了幾圈。”
他笑著說道：“哦哦哦，是因為學習壓力太大嗎？”
如果平時他這麽問我，我一定會十分肯定地回答他，可今天，我有些猶豫。因為我分不清“學習壓力大”這幾個字是我今天的理由還是借口。
可我能說些什麽？開口說我不清楚自己為什麽很介意班上兩個成績好的同學在一起討論數學題目，因為他們坐的近，討論很方便，次數頻繁……這種行為我不僅無法參與進去，而且影響了我的心情？
這話光在心裏想想，我都覺得很傻，怎麽說的出口？
他見我半天不言語，皺著眉頭問道：“難道不是因為學習上的事情？”
我抬頭認真地看著他，撓了撓頭，愣了三十秒，接著，故作自然地笑了笑，搖了搖頭，又點了點頭，結結巴巴地答道：“對，是因為學習的事情。最近感覺到了自己瓶頸期……” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>