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第647章 台風的形成與消亡(1/2)

作者:努力大閘蟹字數:4092更新時間:2023-01-21 21:06:10

    至於台風的成長,這個解釋起來比較困難,李軒也不是很懂。

    李軒隻知道,一個台風的加強過程會經曆許多階段。

    根據風速由小到大的不同,可以將其分為熱帶風暴級、強熱帶風暴級、台風級、強台風級與超強台風級。

    風力依次增大。

    在國際上,對於颶風還有另外一種類似的分級方法,分別是熱帶風暴級、C1級、C2級、C3級、C4級、C5級。

    分級不同,目的卻是相似的,即通過播報台風的級別,告訴人們台風強度的信息,以讓人們做好心理和物質上的準備。

    據李軒所知,並不是所有的台風都會經曆這些級別,從而到達最高級別。

    絕大多數的台風,從誕生到完全消失,終其一生都呆在熱帶風暴級。

    隻有絕小一部分的台風能夠緩慢地爬升到台風級。

    當然,也有台風能穩步增強到超強台風級,甚至有台風能連跳幾級,在短短一天內衝上超強台風級。

    具體是什麽行事,即便是今天的氣象技術,也沒辦法完美準確的進行預測。

    沒辦法,約束和利於台風增強的因素實在是太多了。

    首先海麵溫度越高、海洋熱容量越大,台風所能獲得的能量就越多,對台風增強就越有利。

    如果台風滯留一處時間太長,把該處海溫消耗殆盡,台風就會迅速減弱。

    另外,台風是把低層的空氣抬升到高層,空氣抬升上去之後,總要有地方去,所以空氣向四麵八方流走。

    如果四周的流出條件比較好,空氣流出就順暢,從而有利於更多暖濕空氣的上升,有利於台風增強。

    當然,製約台風變強的因素同樣不小。

    李軒雖然是海洋生物學專業出生的。

    但對大氣科學這門學科,並非完全沒有涉獵。

    很多海洋生物學專家,其實同時也是氣象學專家。

    因為要跑海上,氣象是非常重要的。

    李軒在大學的時候,也曾學過一些簡單的大氣科學知識,隻是不是主修,是選修。

    李軒曾經學過一個名次,叫做垂直風切變。

    這個名詞的意思是高層風向與底層風向的不一致,如果垂直風切變過大,台風的高低層分離,身首異處的台風當然不會強到哪裏去。

    同時,水汽條件也是製約台風變強的一個重要因素。

    台風的空氣從低空的四麵八方流入,如果周圍的空氣很幹燥,那麽台風就容易水汽不足,沒有足夠的水蒸氣來凝結放熱驅動台風發動機,台風也就難以快速增強。

    同時,台風整合速度,也是非常影響台風大小的因素。

    有時候,台風在形成時並不隻產生了一個中心。

    如果台風雛形有多個中心,那麽快速整合是加強到較高強度的必要條件。

    否則,就會兄弟鬩於牆,中心內戰導致台風整體強度的萎靡。

    至於台風的成熟,這個很容易解釋。

    台風的成熟是指隨著台風不斷增強,台風螺旋運動導致的慣性離心力使得對流區域逐漸甩離中心,台風的中心反而風雨變小,甚至露出藍天白雲。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>

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