訓練是循序漸進的，棕熊隊第一天集訓，主要還是認人，然後例常做些體能訓練。
實際上，像今天這樣，直接確立科裏森和盧易的核心地位，反而是比較罕見的。
不過事情已經發生了，那就隻能任由他自行發展。
約莫兩個小時的體能訓練結束，棕熊隊的隊員們卻沒立刻離開籃球場。
“盧易，練一練？”三年級布克·索羅斯主動找上盧易。
索羅斯是棕熊隊去年的首發小前鋒，今年依舊擔任首發，算是除了科裏森和盧易這兩位棕熊隊絕對核心之外的其他核心球員。
不過，像索羅斯這樣的，還有四位，都是去年打過首發的老將。
有些老將因為發揮一般被人頂替了位置，也有人是因為傷病的因素，打了一陣子首發就被其他人頂替了。
經過今天一開始霍蘭德的介紹，盧易也知道了他們的存在。
而他們知道盧易之後，顯然對盧易不服氣。
霍蘭德承認盧易的核心地位，他們可還沒承認。
比賽畢竟要五個人才能打，如果全隊排擠一個人，盧易再強也打不出來。
他們清楚的知道這一點，盧易也知道。
盧易知道霍蘭德會重用他，以霍蘭德在棕熊隊的威望，其他球員鬧再大也翻不出什麽浪。
但盧易不是狐假虎威狗仗人勢的人。
盧易要憑自己的本事，告訴他們，四年級學生為什麽能成為他們的老大哥。
“要不一起吧？我不在乎前鋒，中鋒在單打中的優勢，反正你們再有優勢也沒我強。”
“我來棕熊隊不是來輔助你們的，我是來帶領你們拿冠軍的！”
“而拿冠軍的前提，是你們有沒有資格做我的隊友！我不希望周圍都是廢物，我不可能一打五，我需要幫手！”
盧易直言不諱，讓在場所有人球員臉色鐵青。
大家知道盧易會放狠話，但沒想到盧易一上來就攤牌了，一點麵子也不留。
“好，好的很。比賽還是單打？”
“盧易你也太囂張了吧？別以為你在德魯聯賽打得好，就可以在這裏方放肆！這裏是棕熊隊，你那點成績沒什麽好驕傲的。”
“我們是隊友，盧易你說的太過分了。你必須給我們道歉。”
棕熊隊群情激奮。
盧易火上澆油道：“單打，我打你們一群！
輪轉單打，上賽季打過首發的出列。
我先攻，一人一分，誰先到一百分，誰贏。
對了，你們千萬別誤會。
我的意思是，我必須拿到一百分才算贏。
你們加起來有一百分就算你們贏。”
“還在猶豫什麽，我都出招了。
你們不會像潑婦一樣，站在這裏罵一個晚上，但什麽行動都不采取吧？
別讓我小瞧你們，如果是這樣的話，你們確實沒資格跟我打球。”
是人就會有脾氣，是團體就會發生碰撞，出現矛盾。
打球的大多火氣旺，但正常情況下，無論再衝動，也會選擇用籃球解決一切。
盧易的激將法顯然是很有效的，科裏森帶頭出戰，其他三年級老將也不慫。
算上盧易，總共六人，實際上就是盧易一打五。
盧易先攻，打進了換下一個人。
如果盧易被斷球或者打不進，就換到五人隊後麵排隊，換戰勝盧易的那人一打五。
場麵上的局勢很明朗，盧易一打五，其他五人是可以串聯的。
萬一有人能擊敗盧易，接下來四人可以幫忙刷分，一波就是五分。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>