傳球是門技術，更是一門藝術。
機會和失誤，往往就在一瞬之間。
常規的傳球容易被預判，進而被對手搶斷形成失誤。靈性十足，天馬行空的傳球，也會讓隊友反應不過來，變成失誤。
好的傳球，還要有好的接球相匹配。
遇上身體素質出眾，容易幹擾、搶斷傳球的防守球員，這對傳球者的要求就更高。
之前特洛伊人隊落後2分，看到一個長傳前場2打0的機會，都不想輕易錯過。
結果因為低估了盧易的運動能力，以及回防的決心，然後就被打成一個3 1，分差一下子拉開到6分。
可當棕熊隊打防守反擊，特洛伊人隊卻沒有人能跟上盧易反擊的速度，最終被盧易輕而易舉接到長傳，然後又是空位情況下命中追身三分。
雖然隻是一分鍾時間，但開局被打了一波9比0，特洛伊人隊不得不喊暫停，著重強調一些細節問題。
棕熊隊這邊知道特洛伊人隊會發生一些調整，但處於領先的棕熊隊並不需要太過緊張，之前怎麽打的，接下來就繼續這麽打。
特洛伊人隊進攻端的資源，完全抵不過棕熊隊防守端的實力。
更別說進攻端光是盧易一個人，就能媲美特洛伊人隊。
暫停回來，依舊是哈克特運球，然後德羅讚和另外一名小前鋒在後場接應。
棕熊隊繼續全場緊逼，特洛伊人隊進入前場後，隻能慢慢打戰術，打配合。
德羅讚知道特洛伊人隊必須要有人站出來得分，最終在隊友擋拆配合下，命中一個比較關鍵的中距離，重新振作了特洛伊人隊的士氣。
可是下一回合，霍樂迪持球過半場，直接加速突內線，然後分給索羅斯，後者繼續持球突內線。
連續兩波衝擊內線，特洛伊人隊內線告急，之前緊盯盧易的小前鋒也被迫收縮回內線，然後僅留下德羅讚一人盯著盧易。
索羅斯沒有蠻幹，殺到籃下被包夾，急忙起跳，把球傳給底角的盧易。
德羅讚想要斷這個球，但有可能會把球碰出邊線。
就是這稍微猶豫的一會兒工夫，盧易起跳接住球，然後持球繞著三分線往弧頂走。
德羅讚追擊盧易，卻被從禁區拉出來的棕熊隊內線擋了一下，盧易二話不說借著掩護出手。
“又是一記三分球！”
“這麽快就領先10分了！UCLA棕熊隊贏定了吧？”
“盧易怎麽隻會投三分球啊？他就不能投幾個中距離嗎？”
開場兩分鍾，連中三個三分球，現場球迷看的頭皮發麻。
場上能打出2比12這樣的局麵，主要就是靠盧易連中三個三分球。
“盧易太強了！”
“這也太準了吧？”
“盧易要靠三分球殺死比賽嗎？”
現場球迷大多有如此感想，而並沒有覺得盧易不突破，顯得打法比較軟。
NBA的小球時代還沒來，但NCAA的小球時代其實已經來了。
早在96年，基斯·維尼就創下了單場命中15記三分球的NCAA單場三分命中個數紀錄。
在庫裏打進NBA之前，也有科沃爾，雷迪克這樣的NCAA球星。
而在庫裏之後，NCAA將會湧現出更多會投三分球的射手。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>