晚自習的時間出去夜遊倒也不是什麽大錯，訓也訓過一頓，範老師仁慈地輕輕放過了高一眾人。
但有些事情可以逃，有些事情是逃不掉的，譬如說，周三一早公布了的摸底考成績。
薑婉拿了自己的卷子，無可無不可地翻了幾頁就放下了。
接下來的一天就是各科老師剖析試卷的時間。
但午休時，突然有人湊過來問薑婉：“你和周聞星打賭了啊？”
薑婉都快忘記這事兒了：“你怎麽知道？”
主要是周聞星明明不會遊泳，薑婉做人還不至於壞到這個地步——人工湖說深不深說淺不淺，不會遊泳的人掉進去還是挺危險的。
“周聞星說的。”
薑婉：“……”周聞星真是總有一天死在他自己的倔強手裏。
八成是他的係統又給他發了什麽新的任務吧。
……那也不至於要把自己淹死啊！
懷抱著一種“死鴨子到底能嘴硬到什麽時候”的好奇心，薑婉詢問了周聞星的跳湖時間。
“大概就是中午吧？”這位熱心同學理智揣測，“中午熱一點，而且人也比較多。就是容易被老師發現，得快點跳。”
校方當然是非常反對任何跳人工湖行為的，但這已經幾乎成為了一種校園文化。
光看那沿著人工湖延綿不絕的救生圈安置點就能知道，屢禁不絕。
……
周聞星就是這麽想的。
先大張旗鼓讓所有人都知道自己和薑婉的賭約，並且裝作一副十分遵守承諾的模樣到湖邊準備，但還沒來得及跳下去就被趕來的老師大聲阻止了。
【接著我就可以抱著救生圈、用勇士不回頭的壯烈往湖裏跳，姿勢瀟灑，同學們一定會記住我！】周聞星在腦中寫好劇本，問係統，【怎麽樣，這是不是也能完成任務？】
係統：【……也……也行吧。隻要其他人真情實感為你的行為感到驚歎佩服。】
周聞星握拳：【我可以！】
為了計劃能安然執行，周聞星特地向同班同學們打聽過各個老師平常的行動習慣。
王老師——有痔瘡的那位——每天中午飯後都會去一趟信息中心，因為他還在追求二樓音像室的柳老師。
周聞星算準了時間，把跳湖地點定在了信息中心門口一眼就能看見的湖畔。
更重要的是，救生圈就在五六步之外。
【就算意外發生，他們給我拋遊泳圈也不用到處找！】周聞星自覺準備已經是十分周全。
不遠處的薑婉麵無表情地聽完了他的心理活動，又看了一眼幾十米外的信息中心。
計劃倒是還算周全，應該不會出人命。
但周聞星這個人渾身上下寫滿了“關鍵時刻掉鏈子”的特征，薑婉並不太放心，準備在旁盯著點。
周聞星為了完成他的裝逼任務，在湖邊架勢擺得挺大，集結了幾十個高一的同學圍觀，於是烏央烏央一群人又引來了不少其他年級的好奇同學。
周聞星的表演人格啟動了！他清清喉嚨當著眾人的麵念道：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。”
薑婉：“……”周聞星這個裝逼係統多少有點帶壞腦子。
然而周圍同學相當捧場地熱烈鼓掌：“好！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>