與他相比，無論是德行上還是學說思想上，我都差之遠矣！”
朱九淵深深地感慨，心中對李青產生了敬佩。
也想起了年少時期的自己。
那時也鮮衣怒馬，仗劍人生。
遇不平處平不平。
剛入朝堂時，也立誌要為天下百姓作出一番功績。
可隨著在官場上的多年沉浮，少年誌向早已消失不見。
他變成了一個連自己都感覺十分陌生的人。
往日種種閃過心頭。
朱九淵突然明悟了。
功名利祿，隻是過眼雲煙。
追逐利益是人的天性，但要看看是否違背道德和仁義。
他的腦海中，閃過了李青四句立言之話：
無善無惡心之體，有善有惡意之動。知善知惡是良知，存善去惡是格物。
這四句立言，此刻就像是一道光，照耀在朱九淵的心中。
他喃喃道：“存善去惡是格物，存善去惡源於自身本心。我知善知惡，卻依舊去做惡事。此乃不顧良知，心中沒有道德和仁義。我不配稱為大儒，更是給先祖丟人了。”
朱九淵麵對李青，深深地鞠了一躬。
道：“我做了許多錯事，對不住教主。聖院創建之事，我朱家也會全力配合。
我將辭去文淵閣大學士，遊曆大周各處。直至養出浩然正氣。”
在場眾人聞言，瞬間嘩然。
朱九淵竟然要辭去文淵閣大學士！
他可是下一任丞相的有力競爭人選之一！
如今跑去遊曆大周，這不是等於自行放棄了丞相的競爭嗎。
李青看著朱九淵滿臉誠懇的樣子，輕輕點頭，道：“善。”
有孔家和朱家協助，聖院的建立將會順利很多。
但聖院畢竟是一個龐然大物。
是將來天下讀書人的聖地。
這必將極大地威脅到皇權。
可倘若各國皇帝，不允許建立聖院，便是打壓儒教，打壓全天下的讀書人。
必將遭到所有世家的群起而攻之。
因此，即便有孔家和朱家協助，但建立聖院定然是一件極其複雜之事。
需要進行多方麵的周旋和利益權衡。
“敢問教主，儒道的修煉體係如何製定？”
司馬鏡喊李青教主已經喊得十分順暢。
作為儒教的開創者，教主之位也非李青不可。
沒有人敢不認同。
話題終於來到了所有讀書人最關心的儒道修煉體係這個話題上。
李青根據體內的儒教氣運，根據自身在儒道上的修煉經曆，說道：
今日儒道顯化，天下讀書人皆有了才氣，可稱之為聖前書生。
不過隻有才氣沒有文宮，才氣就如同無根之萍，用之則少，且難以恢複。
因而必須等到聖院在各處設立之後，讀書人前往聖院獲取文位。
有了文位之後，方能開啟文宮，才氣才會得到文宮的滋養，得以恢複。
讀書人才真正的能夠擁有比肩各道修士的力量。
從今日之後，所有新的讀書人，皆非聖前書生，需要參加科舉考核。
考中童生，則去聖院當中祭拜，授予童生文位，得到才氣灌頂，獲得才氣如絲，並開辟文宮。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>