李青挽起袖袍、挺直腰身，開口了。
“臣曾聽聞，古有一神童，名方仲永，出生於耕種之家，仲永生五年，都未嚐識書具，忽啼求之。”
“其父甚異焉，借旁近與之，仲永當即書詩四句，並自為其名；其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。”
“自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。”
李青緩緩說著故事，眾人聽得入神。
天符帝更是驚異，問道：“竟有此等神童？五歲便能指物作詩立就，這般天賦，日後必不凡。”
“但為何朕從未聽聞過方仲永之名，難道並非我周國之人麽？”
五歲能夠指物做詩，已經堪稱天才。
但不光是天符帝，包括殿內群臣，都沒有一人聽說過方仲永的名聲。
“陛下且聽臣慢慢道來。”
李青笑了笑，繼續開口說道：“仲永之才令邑人甚奇，於是稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。”
“如此不過四五年，仲永再作詩，便泯然眾人矣，不複年幼奇秀。”
“陛下還有諸公，可知緣由？”
李青將傷仲永的故事說完了以後，笑著向天符帝還有群臣發問，然而卻沒有人開口說話。
大殿內的人都不是愚蠢之輩，都明白李青所說的是什麽意思，是在指如同方仲永這樣的神童，若不經過良好的教導和引導，便隻能泯然眾人。
誠然，如同方仲永這樣的神童並不多見，但周國之大，也有許多天賦出眾的孩童。
這些孩童因為出身問題，從而得不到良好地教導，最後的下場和方仲永也差不多。
李青是想借這個故事，來喻示改革！
隻要能改革，便能有更多的良才被發現，而不是流落於荒野，最後泯然眾人！
天符帝聽完這個故事後沉默了。
此時他的心情格外複雜，而壓力也都來到了他的身上，因為殿內群臣是不會在這時候跳出來的。
李青剛剛滿載榮譽而歸，正是聲望巔峰，而且還提出的是這等利國利民的改革，群臣誰跳出來反對，那就是對國不忠！
但關鍵是，如此改革之後，李青有取代孔聖成為萬世師表的趨勢！
許久後，天符帝才緩緩說道：“鎮妖王故事講得很好，但朕還是不能答應你。”
“現在我大周戰爭剛剛結束，百廢待興，國家正是需要修生養息、需要錢的時候。”
“而在全國建設免費學堂，這是一項巨大工程，耗費的錢糧不計其數，國庫無力支撐。”
“此事，日後再談吧。”
天符帝並不想在這個時候和世家撕破臉。
現在的大周已經禁不起這種動蕩了。
而此時沒有人注意到，大皇子還有二皇子兩人，在聽完這個故事後都陷入到了沉思之中。
李青聞言眼神稍顯黯淡，長歎一聲後，朝天符帝躬身道：“既然如此，那臣便別無他求了。”
“況且比起臣去離國動動嘴，前線拚殺的將士才更加辛苦，陛下封賞眾將士便好。”
李青對於封賞什麽的根本不在乎。
天符帝既然不願答應改革，他堅持也沒用，即便他據理力爭、將天符帝再噴一次，不行就是不行。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>