就這樣，祝江江和明戟達成默契。
一個回去準備改變局麵，一個回去求推薦信和準考書。
當明戟帶著推薦信和準考書來到小荒村的時候，卻發現祝江江根本沒有在用心替他想辦法，她正埋頭在蓋房子呢！
“小娘子，你不是說幫我想辦法的嗎？怎麽又在做別的事情！”明戟帶著質問的語氣問她。
“明公子你來啦，可是推薦信和準考書都弄到了？”
祝江江沒有因為他的態度感到生氣，反而衝他笑嘻嘻的。
“你托我辦的事兒我都辦妥了，可你……”明戟才將那兩樣東西掏出來，話還沒說完就被祝江江搶了去。
打開確認了一番後，她拍了拍他的胳膊，甚至滿意，“明公子，可以啊，謝啦。”
說著，祝江江就要把東西收進袖子。
明戟眼疾手快，抓住她的手腕，義正言辭，“小娘子，你我互為幫忙，你的事兒我幫你做了，你呢！”
“你聽。”祝江江指了指身後在蓋房子的小五幾人。
“聽什麽？”
“聽他們唱的歌啊。”
身後，小五幾人一邊在蓋房子，一邊在學祝江江教他們唱的黃梅曲。
那曲子唱得自然是梁山伯與祝英台的故事，現在他們隻是在利用幹活的時間學習曲子，等晚上空了下來，還得排練劇目呢。
幸好小五他們在樓裏待過，學起來有模有樣，一教就會。
“訪英台上祝家莊，眼前全是舊時樣，回憶往事喜又狂，竟不知她是女紅妝……”
那幾人唱的曲兒，明戟聽得是一頭霧水，“這跟曲子有何關係？”
“怎麽沒關係！”
祝江江不滿他懷疑自己的主意，“我問你，你是不是覺得我的辦法應該是寫一封澄清書，替朱公子和明小姐解釋這件事兒就可以了？”
明戟猶豫了一下，點點頭。
“可你有沒有想過，就算你的澄清書寫得再感人肺腑、再催人淚下，你覺得百姓們看得懂嗎？”
江南鎮的識字率那麽低，接受的教育程度更是可以說聊勝於無。
大家接受事物的看法都是從老一輩那裏聽來的，沒有經過統一教育，三觀極其不統一，看待事物的眼光也大不相同。
想要通過一封澄清證明去解釋、去改變世人的看法，基本沒戲。
“可這跟唱曲有什麽關係？”明戟還是不懂。
百姓們不認字，難道唱曲就有用了嗎？
“你得把這曲中的故事聽完了再下結論啊，這可是個連續劇，是千古佳話！”祝江江真的要被他氣死。
“算了，我給你泡壺茶，你今天就坐這兒把曲子從頭到尾給我聽幾遍，聽懂為止！”
廢話不多說，直接給他唱就是了。
如果他覺得這個故事可以接受，能成為一段佳話的話，那就說明這個方法有用，祝江江就更有信心。
順便的，他們還可以根據朱清然和明瑤二人的具體故事進行改編，這樣就真實了。
明戟帶著懷疑的態度，手裏端著祝江江給他倒的一大碗茶，坐在河邊，把曲子從頭到尾聽了好幾遍。
一直到天色漸暗，歌聲結束，他也才得以回神。
此時他的腦海中已經有了一個完整的故事，這個故事和他妹妹所經曆的事兒極為相似，隻是結局不太好。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>