“祝姑娘，你家這房子結構可真不錯，是請什麽人幫忙做的？”
周家兄弟二人因為專業幫人蓋房子的關係，每當到一處地方做客時，都會忍不住看別人家的房子。
今兒到了裴家，看到眼前的房子，二人大為震驚。
此等結構的房子，他們蓋房子這麽多年，從未見過。
“這個是我自己畫的圖，請村裏人幫忙蓋的，不算什麽特別的房子。”祝江江簡單解釋了一句，領著二人出門。
學堂祝江江打算蓋在茶山那邊，那邊是山地，比莊稼地堅固穩定。
而且那裏離官道近，等村民們收完莊稼，她再請村民們把廢棄的官道修整一番，到時管他什麽馬車、牛車都能過來。
也方便各村的孩子們來上學。
“周大哥、周二哥，你們看這塊地怎麽樣？”
要蓋的學堂不是小工程，還得請專業的人幫忙看看。
周家兄弟二人看了一眼祝江江所指的方向，這裏地勢還算平整，現在看和荒涼，但隻要稍微整理一下，會是個不錯的地方。
“這裏要是規整起來，得先把這一片的土鏟走才行，這活兒我們的人也能做，就是得另外算銀子。”周時實話實說，不想忽悠祝江江。
這一點祝江江早就想到了。
這塊地上麵一層土因為荒廢太久，雜草腐葉很多，泥都是爛的，不能直接在上麵蓋房子，所以得鏟掉。
“這個我知道，這一片的土鏟起來之後會運到官道上去填坑，還可以在附近圍一塊地種菜，這些我都想到了。”
說著，祝江江掏出一張圖紙，遞給二人。
“這是我給這塊地做的初步規劃，周圍的農園規劃可以再調整，學堂的相關建築還希望二人手下留情。”
學堂的每一棟房子，她都是參考了前世校園的模樣來規劃的。
吃、宿、行、遊，生活娛樂學習她都做了規劃，而且根據比重做了距離調整，爭取做到勞逸結合。
所以祝江江不太希望這份規劃被更改。
周家兄弟倆哪會去更改她的圖紙，看到這份圖紙，他們興奮還來不及，哪裏還會挑毛病！
“祝姑娘，這張圖裏所做的東西，完全可以拿去蓋院子了，院子要是能做到這樣，住起來不知道有多舒服呢！”
周家兄弟眼裏看到的全都是關於院子的事兒。
“是啊，做院子是極好的，隻是……”
周時猶豫了一下，再次跟祝江江確認，“你說要蓋學堂，那學堂裏咋還有這麽多遊樂的地方，這讓孩子如何念書？”
在他們古板的印象裏，學堂除了念書的地方就還是念書的地方，哪會還有遊玩的地方？
祝江江就是因為去過明家私塾，知道明家私塾有多正經古板，所以才特別強調，要他們不要改學堂的那部分。
“周大哥，您隻需要幫我把房子蓋好即可，別的我自有考量。”
這個前衛的教學模式，他們是不會理解的，祝江江不想解釋太多，一切自有時間去證明。
“也是，是我們兄弟二人多嘴了。”周時尷尬地摸摸頭，接著說道：“那既然祝姑娘確定要這麽蓋，我們明兒就開工？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>