璿璣把他如鯁在喉的樣子看在眼裏，心中樂開了花。
她從雲苓那兒知道，封無羈的彩頭是給她那未來徒媳準備的，故而笑眯眯地從隨身荷包裏掏出了一個小巧玲瓏的東西。
“哎呀，眼看你都收攤了，一不小心把你的銀子贏走真是不好意思。不妨這樣吧，我這裏有個好玩的小玩意兒，你如果能在半個小時內解開它，我就把彩頭還給你，如何？”
封無羈正愁銀子飛了該如何是好，聞言立刻點頭答應，“沒問題，在下願意一試，敢問璿璣姑娘手中是何物？”
他的目光落在那個正方形的木頭塊上，隻見木頭塊的每一麵都被分成縱橫三列，一共九個小方塊，每一塊的顏色都不一樣。
五彩斑斕的格子上，畫著一些各不相同的奇怪圖案。
璿璣嘻嘻一笑，晃悠著小手道：“此物喚作魔方，是從西洋人那邊傳來的一種玩具，可以隨意轉動，直至每一麵的顏色圖案全都相同。”
說著，她示範般地擰了擰，魔方便靈巧地轉動起來，圖案六麵遊移。
“隻要你能在半個小時內，將被打亂的六麵都還原，我就把一百兩銀子還給你，但如果你做不到的話，就要答應我一個條件！”
封無羈還從沒見過這麽有趣的小玩意兒，當即就來了興趣，不過聽到最後這句話，還是十分克製地多問了兩句。
“要是在下輸了的話，璿璣姑娘想要什麽？”
“要你當場立刻拜我為師！”
璿璣說到這裏，小手叉腰揚起下巴，神色頗有幾分小得意，好像篤定封無羈這個徒弟跑不了了似的。
封無羈不知道她怎麽想收自己做徒弟，心下猜測是小姑娘愛玩鬧，於是忍俊不禁地點了點頭。
“好，如果我輸了，就拜璿璣姑娘為師，到時候可要將魔方的解法交給我。”
此時的他還全然不知道，拜璿璣為師不是句玩笑話，眼前的小姑娘在不久的將來，會把他帶入一個震撼身心的神奇世界。
而鳳眠則是眸光微訝地看了璿璣一眼。
原來這丫頭看中封無羈的目的，是想讓對方給她當徒弟！
明白了其中緣由，鳳眠的心情依舊沒有好轉，反而越發鬱悶。
那丫頭的天資非同尋常，能入她法眼的人極少，眼前的青年人是頭一個。
趁著封無羈低頭好奇擺弄魔方的功夫，鳳眠驀然將璿璣拉到了角落。
“你怎麽突然動了收徒的念頭？”
“我這腦袋瓜裏的智慧是無價之寶，當然要找個合適的弟子傳承下去才行，我一人之力有限，收了徒弟才能更好的造福百姓。”
璿璣眼神明亮，說的振振有詞。
“小時候在組織裏，教官問我長大以後想朝那個方向發展，我說要當科學家，他讓我腳踏實地想點符合實際的，現在我做到了！”
雖然這個時代生產力有限，她沒法再去做那些深入前沿的科技研究，但探尋真理、傳播知識、造福民眾的使命和職責是一樣的。
她可以研究琢磨自己感興趣的東西，而不是削尖了腦袋幫別人研發核武器，又或者絞盡腦汁地潛入網絡防火牆犯罪，盜取機密信息。
鳳眠聞言，看璿璣的眼神難得認真柔和不少，隻是心裏仍舊有些別扭。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>