芳芳笑道：“說出來沒什麽啊，遊戲本來就是大家一起玩的啊。”
李清閑若有所思，隨後對孟懷川道：“我們是同場競爭的考生，但也都是大齊的子民，都是人族。我們是要競爭，也應該為人族保存有生力量。我同意孟兄的建議，不過……我們要怎麽做？我這裏可沒有工部的貝殼霧板，無法展示給眾人。”
“無妨，我手裏有多的貝殼霧板，送你了。你來講解。”孟懷川一碰手中扳指，手裏多出一個巴掌大的黃紋白底貝殼，拋給李清閑。
眾人露出豔羨之色，貝殼霧板集合了工部與道門多種術法與技術，產量極少，很少在市麵流通，想買都買不到，一般隻用於朝廷。
“這……那在下就卻之不恭了。”李清閑知道孟懷川在收買人心，不過自己正好缺這東西。
孟懷川說著，又從扳指中取出一條項鏈，項鏈末端懸著一根螺紋紅號角。
孟懷川觸摸號角，輕輕一咳嗽，響亮的聲音傳遍全場。
所有人向這裏望來。
孟懷川向各方作揖，朗聲道：“諸位考生，在下南鄉候孟懷川。此次若是尋常萬象青雲試，在下絕不叨擾諸位。但此次青雲試，與眾不同，成為前所未有的詭青雲試。我們之間，除了競爭對手，應該還有另一層關係，即共同扶持、共同相助的人族修士。我與葉寒商量之後，決定，為了能讓更多人族修士安然通過考試，我們應當共享我們所遇到的遊戲，讓所有人對詭遊戲有清晰的認識。除此之外，誰還發現一些遊戲規矩，也可公布出來。接下來，我們交由葉寒兄使用貝殼霧板，分享他們所經曆的遊戲。其他人其他隊伍如果願意分享，也可請葉寒兄寫在貝殼霧板上。”
一些人看到這一幕，心道孟懷川果然是正牌子的豪門子弟，出錢出嘴，就是不擔風險、不出力。
做好了，孟懷川讓人刮目相看，做砸了，別人也不好說他。
李清閑手握貝殼霧板，輸入法力。
貝殼張開，白煙噴發，交織成一麵三丈高的巨大白霧牆壁。
李清閑手持貝殼霧板，意念一動，霧板左麵出現一行行文字。
“詭遊戲的規矩總結：1，保護好我們的孩子，他們能為我們指路，能幫助我們。失去孩子的人，將聽不到部分遊戲的兒歌。2，一開始的找朋友遊戲，如果能夠完成，在辰正的時候，考卷上會多出一畫。3，完成某個遊戲，考卷上會增加一筆，而最重要的那個人，有可能額外增加一畫。4……”
李清閑列完一些自己知道的規矩，又在霧板右麵，列出貼鼻子的遊戲過程。
寫完之後，李清閑問那個太學的隊伍：“各位太學的仁兄，是否願意將你們的遊戲過程公布在霧板上？”
“為人族計，義不容辭，勞煩葉寒兄了！”太學隊伍的首領遙遙拱手同意。
李清閑繼續書寫第二個遊戲。
李清閑和孟懷川等眾人的分享精神感染了許多隊伍，眾多人前來，分享遊戲經過，並通過李清閑寫在霧板之上。
看著情緒高漲的考生，孟懷川微微點頭，拍拍身邊好運生的肩膀，道：“好運兄，難得你識大體，若無你提醒，我也難下決定。”
好運生低著頭，心裏暗罵這兩人怎麽不按常理打牌，按照自己的估算，孟懷川要麽為了籠絡考生自己出手，要麽利用葉寒，兩人肯定心生芥蒂，可兩人怎麽就願意合作？
很快，貝殼霧板上寫滿了各種遊戲的過程和規則，眾人認真記下，不斷討論。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>