“咯咯噠”
一隻雄雞在村口揚起頭對著天空大叫，把沉睡中的人盡數喚醒，預示著新的一天已經來臨。
數之不盡的人從各自的茅草屋走了出來。數十名青壯喜氣洋洋的穿戴一新，在嚴寬的帶領下往一處規模頗大的建築群走去。得益於樓蘭國送來的龐大物質，以及一張私塾圖紙，讓一直以念頭為形式存在的事情終於落地化為現實。
私塾兩個大字出現在牌匾上，眾人快速雲聚。此時才發現，這些人的手中都牽著一個又一個孩子。他們睜著大大的眼睛，不解的看著前方。前不久有人謠傳，這裏正在建立一座私塾，是專門供給小孩上學的地方。
而且裏麵傳授的都是漢家典籍。
想要在疲敝的臥牛村找到教書先生可不是簡單的事情，而且這些教書先生必須精通儒家典籍，平添了幾分難度。不過幸虧異人降臨，這才勉強讓這座私塾運轉起來。
而且前不久酒館效果觸發，來了位三流教書先生。有他主持私塾，又加之異人打下手，其問題應該不大。
“杜先生”
“這些孩子就交給你們了”
嚴寬對著站在大門前的男子說著。
杜九伸手摸了摸胡須，對著嚴寬一笑。
“嚴主事盡管放心”
“論帶兵打仗我不如戈將軍，智力民生不如主事，經商聚財不如沈富，但教書育人卻是拿手的事情”
“既然這些學生已經送到，諸位就請回吧”
杜九對著嚴寬客套，可緊接著就對眾人下達了逐客令。私塾乃教書育人的地方，大量閑雜人等雲集此處成何體統。
一眾異人教書先生紛紛上前一步，露出不善的神色，顯然對這些家長長久停留在這裏表示不滿。世界太過於真實，也許就連他們自己都不知道，在下意識中早已帶入到了教書先生這一職業。不過也許是出於本能，也許是出於在現實世界就是教師身份的原因，他們表露出來了身為教書先生應有的尊嚴。
在眾異人教書先生目光的注視下，家長們不舍的把手鬆開，讓他們自行往私塾內走去。
王琦對著身邊的周巧巧露出詢問的目光，見後者點頭於是也走了過去。看著前麵的玩伴，那絲不舍的情緒消失的無影無蹤，取而代之的卻是濃濃的笑意。孩子們歡快的情緒感染了眾人，不舍逐漸變淡，心情也好了幾分。
當最後一個孩子走入私塾之後，異人教書先生也走了進去，隻留下杜九和眾人對視著。
“在上學期間禁止家長探望學生，希望諸位可以遵守”
“嚴主事、在下還有事情這便告辭了”
“請”
嚴寬對著前麵一指。
杜九回禮轉身往裏麵走去。
“轟”
一道聲音響起。
私塾的大門轟然關閉，把裏麵形成一個獨立而又封閉的世界。
眾人在外麵眺望了一陣，見太陽早已升起，於是紛紛往各自工作的地方走去。得益於諸國世子即將前往世子一條街定居之事，村中的事情堆積如山。村民忙著賺錢，自然也就不會長久的沉浸在和自家孩子分離的情緒中。
況且晚上孩子也能放學回家，也不是沒有相見的時候。
不多時私塾外雲聚的人就已經消失一空，一人站在前麵久久沒有邁開腳步。這些天一直在臥牛村中閑逛，看起來好像沒有章法，可卻詳細記錄了這個村子的點點滴滴。能打造出帶有屬性武器的鐵匠鋪，能做出帶有屬性飾品的飾品店以及裁縫鋪。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>