西華德一副了若指掌的樣子，似笑非笑的看著林肯，似乎在說，看吧，我早知道會是這樣的，我已經看透了李振的本性，可是你偏偏不聽，隻能怪你自己。
林肯不為所動，並不沮喪。
他神情平靜，不急不緩的說道：“為了彌補李-總統留在美國期間的損失，也為了感謝李-總統的幫助，我和西華德閣下商議後，決定給予李總統四項補償。”
“哦，請說！”
李振來了興趣，饒有興趣的說道。
林肯微微一笑，繼續說道：“其一，美聯邦將派遣專門的技術人員前往中國，傳授中國工匠造船的技術。從原料的生產，到戰艦的加工，以及工匠的培訓，還有操控戰艦的船員的訓練。這一整套的體係，我們全程援助，直到中國能自主生產強大的鐵甲艦，我們的人員再撤回來。”
“其二，火車技術的傳授。我直到李-總統已經在中國境內開始修築鐵路，但我相信中國的鐵路技術還不發達，比不上美國的技術，畢竟中國發展鐵路的時間太短。因此，美聯邦也從鐵路原料的生產，以及鐵路的選址，甚至鐵軌的生產以及火車的生產，再加上工人的培訓。所有的一切，我們都會幫助中國。”
“舉個列子，火車道路鋪設時候，可能會遇到高山。這時候，必須要鑽洞，我相信目前的中國，暫時是很難實現的。但聯邦已經實現，正準備修築從西往東修建一條大動脈。我相信，鐵路技術對中國來說，絕對是一個飛躍。因為火車的出現，李-總統對各地方的控製力加強，也使得運輸能力大大的增強，這是有利於全中國的大事。”
林肯說話不急不緩，語氣很肯定，帶著強大的自信。
同時，他還關注著李振的神情變化。
李振神色如常，卻又讓林肯看不出絲毫的端倪。
他已經說了兩個條件，但李振還是不動心，讓林肯生出沮喪感。
林肯是心誌堅毅的人，不會放棄。他稍作停頓，又繼續說道：“第三，是關於教育上的事情。我學習中國話的時候，中國老師曾說過一句話，十年樹木百年樹人，教育就是這個道理，是百年大事。美聯邦願意幫助中國建立學校，也願意派遣哈佛、耶魯等大學的主要負責人前往中國幫助建立學校，並且願意將圖書館的一部分書籍，重新印製後交給中國建立的學校。”
“第四，是留學生的問題。這一次李-總統訪問美國，帶來了一部分孩童。我相信，李-總統是為了讓他們見識美聯邦的情況，讓他們能吸收更多的東西，打開眼界。為此，美聯邦歡迎中國的學生來這邊留學，不管是耶魯大學還是哈佛大學，都願意給予中國學子一個機會。讓他們從小學到大學，願意幫助他們在美聯邦學習，成為對中國有利的人才。”
林肯一臉的笑容，說道：“李總統，這是我們給予的補償，非常充分的考慮了中國的情況，是專門為您打造的，您覺得如何？”
李振笑了笑，不置可否。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>