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054 二選一(2/2)

作者:弋周字數:5668更新時間:2022-07-24 15:23:20

    好!

    終於等到這個時刻了。

    3/

    後麵二十分鍾的時間,像是變成了卡隆斯基三世,也是斯科特一個人的獨角戲。這個長頭發的男子,穿著休閑西服打著粉白色領結,像一個精明的商人、一個古板的程序員、一個怪誕的話劇演員的結合體,以一場喃喃囈語的獨白給於小春描繪了一個他從未接觸的世界。

    “你覺得拋硬幣這個點子怎麽樣?我喜歡硬幣,因為它隻能呈現兩種狀態,就像我眼中的這個世界一樣。我們卡隆斯基一家子,雖然名字一樣,但其實差別太大,誰也不服誰。唯一相同的可能就是這件小東西,每個人都有——我老爹一定給你看過他那麵五邊形的小鏡子吧。嗯,但我覺得那個太複雜,我還是選擇硬幣。”

    “硬幣有兩麵,正麵,和反麵,華盛頓和美國雄鷹。就像這個世界。這個世界其實就是0和1,二進製的,所有的信息都可以被二進製來表示,儲存,解讀,非常清晰,不易混淆。所有球場上的信息也一樣,隻有把它們徹底分解,才有可能分析清楚,找出問題的症結。不是像他們一樣,搞什麽雷達圖,這裏加一加,那裏減一減,還有不明所以的權重——雖然他們這樣的量化分析球員們很喜歡,能讓他們一時高興,‘嘿看我得了85分比你厲害!’,但興奮隻能持續一時,這還遠遠不是他們真正想要的。”

    “他們真正想要的是,‘嘿我有辦法能讓你變得更厲害一點’,那對他們來說才是最美妙的天籟之音。不管花掉多少錢,他們都願意聽上一遍又一遍。但是老家夥們太死板,他們不想搞,不想唱‘天籟之音’,隻想提供‘客觀公正’的評價體係。當然了,他們也沒有辦法搞,他們把這個世界,體育運動,NBA籃球這些都看得太複雜,像一個盤根錯節互為因果的毛線球,剪不斷,理還亂,對了還有什麽玄之又玄的天賦。沒錯,是有天賦,但誰又愛聽‘你的天賦很有限’這種話?隻有像我這樣把複雜化為簡單,化為二進製的0和1,化為硬幣的正反麵,化為是與非的命題,才有提高能力值的可能性。”

    “你還沒有明白?其實很簡單,在我這裏沒有什麽天賦,隻有決定你能力的成與敗。你的投籃能力有多強,能不能提高?那我首先要幫助你回答:你能跳多高,你的對手會跳多高,你需要跳多高,你出手的速率,你的手型,你的手臂手腕的力量,你在空中的平衡力,你的射程,你的熱區,你最擅長的投籃方式,你最不擅長的投籃方式,球從哪個方向傳來,傳到什麽高度,如果自己運球的時候什麽時候出手最舒服,每一節的什麽時候出手,領先還是落後,一次進攻的第幾秒出手,出手後手型保持幾秒,要不要製造犯規,等等等等。每一個問題,每一個細節,都是一個0和1的選擇,它是成,還是敗,這就是我幫助你的辦法。”

    “說了這麽多,我想你也應該明白了。那最後,我雖然收了你們的錢,答應了幫你們,你也還有一個決定要自己做。你知道我這個人喜歡賭局,喜歡擲硬幣,那你的決定也和這有關係。你的朋友楊一鳴,我已經說了他如果要成為出色的3D球員,需要首先提高防守和三分球的能力。那麽現在,你需要告訴我,有兩個方案,其中一個可以讓他短時間提高蓋帽能力,數值在10場比賽裏大幅上升,但無法長期保持;還有一個辦法可以讓他永久性地提升三分能力,但學習的過程比較漫長,至少也需要一到兩個月的時間。你要選哪一個?”

    短時間的火鍋大爆發?

    還是花幾個月練就一手好三分?

    華盛頓與美國鷹,0和1。

    抉擇,二選一! 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)

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