“瞧瞧這人體星空畫得多美啊，這張圖片看起來無比的抽象，上邊還畫有各種各樣的神秘的圖案，讓人看了浮想聯翩，心生感慨，使人心懷宇宙無窮大，感歎人力之飄渺，實在是一副難得的好畫啊！同學們應該為這位同學的精美圖畫而鼓掌！”
法規老師拿起許曜的畫的穴位走向圖，一陣天花亂墜的猛誇，甚至於還帶頭拍起了手。
“老師……我錯了，我認真聽課。”許曜聽著她那尷尬的誇獎隻覺得讚揚中帶著譏諷，聽著總有一種陰陽怪氣的感覺。
“你沒錯！你做得很好，其他人的掌聲在哪裏？快快快！動起手來！鼓起掌！”
於是在法規老師的帶動下，全班同學都隻能神色尷尬的舉起手來進行鼓掌。
“請問你這幅畫的靈感怎麽來的？看起來你有自己的想法。”
法規老師裝作一副十分關心的模樣，許曜心中卻被對方這個反常的反應給嚇蒙了。
“我……其實這個是中醫的人體穴位分布圖，對應的是天上星辰。”
許曜看到對方似乎對自己的畫很感興趣，索性也就將這幅畫所代表的意義一並說出。
若是平常法規老師聽到許曜的這番話，必定會勃然大怒地說他上課的時候不務正業，去學這些亂七八糟的東西，但如今法規老師聽說了這件事情後，臉上的笑容卻更加的燦爛。
“原來如此，原來這就是你如此優秀的原因。看來許曜同學經常學習課外內容經常研究課外書，這就是你的成績如此優秀的原因，大家一定要向許曜同學學習。”
法規老師說著再一次帶頭開始鼓掌，其他幾位同學也一臉茫然的跟著自己的老師進行鼓掌。
他們都有些汗顏的看向了許曜，聽著法規老師當場表揚許曜的成績，心中非常不是滋味。
“他居然得到了老師的肯定，而且還得到了老師的表揚！”
“他的成績究竟有多高，居然能夠逆轉老師對他的看法。”
“但是這態度也太誇張了吧……”
此刻已經有好幾位同學覺得事情不對勁，他們雖然知道許曜之前能夠在基礎醫學課上懟古德教授，知道許曜有幾分本事，但對許曜的真正實力還沒有過多的了解。
現如今成績還沒有出來，其他同學就已經感受到整個學校風雨欲來。
肖恩雖然知道許曜的真實實力遠超於在場的所有學生，甚至遠超於所有的老師教授，但在看到法規老師對學許曜的態度時，心中還是有了一絲挫敗感。
第二天成績發下來後所有人的臉色俱是一變，雖然他們早就已經猜到這次的考試題目很難，但在看到自己成績的時候還是臉上出現一片慘然。
肖恩低頭看了一眼自己的成績，在這次考試的十項科目之中，自己總共有三項是G表示很好，其餘的七項全部都是P，意味著及格和通過。
這已經是他所見到的最好成績，周圍的幾個朋友平時上課非常的認真，下課也進行了大量的研究，甚至去到辦公室裏與教授進行各種各樣的學術交流，但成績裏還有許多的U，而U則是代表了不及格。
“沒想到這次考試居然沒有不及格……”
想到這裏肖恩也算是鬆了一口氣，雖然他最終的平均成績在及格線以上，但他覺得這已經是自己的巔峰狀態了。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>