“不錯，有具體措施沒有？”黃老院長不置可否的問。
“那我先從我的核心機來談一下，我估計航模的銷量短時間內不會達到可以量產的數量，所以核心機的壓氣機和渦輪葉片不適合使用精密鑄造法，隻能用校工廠的數控機床進行切削加工。所以我希望第一是要重新測量校工廠數控機床的誤差，爭取做到最，第二是提高壓氣機、燃燒室和渦輪葉片的強度和耐熱性等級。具體什麽材料還要再研究，我現在也不出來。”陳東風如實的的。
“你們幾個呢？”
唐昌宏接著開始談他的想法：“由於我們再和野健、巴迪潘談的時候提到過把元器件集中放置便於維修，所以我的結構會需要部分的修改，需要在中間留出一大塊的空間來放置這些電路板、步進電機和電池係統。”
“不錯。”黃老院長點了下頭。
“院長，我們航模的買點之一就是係統穩定和操作簡單，我回去和還要測試出不同的飛行特技動作，把這些動作一鍵化，還要飛出極限的包線。在和野健、巴迪潘談的過程中我們有提到簡化控製係統的檢測，所以需要再對控係統進行改進包括功能檢測和添加維修端口。至於在製造中的控製電路板的標準化，我想的是繼續把隔離做好，還有就是出場檢驗要做好，具體的檢驗標準還要在詳細製定。”楊韋把他琢磨出來的想法和黃老院長進行了匯報。
“很好。到你了楊輝，你也談談吧。”
“我這裏的任務，其實和大家都有交叉，像發動機的機匣要和昌宏對接，滑油係統要和東風對接，發動機的控製係統和電源係統要和楊韋對接。所以我隻要配合他們就可以了，當然要保證最主要的滑油係統的運行穩定，怎麽提高我還沒想好。”
黃老院長聽完四人的意見，沒有立即評論，先問黃恒：“黃恒，你有什麽想法。”
黃恒一直在聽，沒想到也被點了名，他想了下：“院長，如果能成，畢竟還是利潤非常可觀的，我提議抽調機械院、自動化院和我們飛行院的教授一起來進行整合，單靠他們四個是不是有點單薄，而且這樣也不影響他們的學習，他們也能從旁學到不少經驗。”黃恒看向陳東風四人，發現他們眉頭微皺連忙：“我的意思不是要讓學校摘你們的果實，你們仍然可以參加項目，畢竟你們的經驗還是有點欠缺的。以你們的能力，如果可以好好學習下各位教授的改進思路，我相信你們也會是有很大的收獲的，不比你們自己摸索得到的少。”
黃老院長聽完點點頭，對黃恒的想法還是比較認同的，畢竟不能把希望壓住在四個大一的學生身上，不能揠苗助長。黃老院長手指點了點桌子，沉思一會：“這樣，改進方麵還是由學校負責，你們負責飛行測試，當然你們剛才提的意見我會仔細考慮的。我記得你們在設計的時候不是由很多奇思妙想嗎？這樣你們繼續跟進這些方麵的研究，畢竟改進是需要經驗的，而發明創造需要的是你們的馬行空的想象力和創造力。你們舉得怎麽樣？”
四人對視一眼，都點點頭表示知道了，會配合學校把項目進行下去。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)