“我才不信你會毫無根據的做出猜測呢,你就跟我唄。”
推開薛晴湊過來的腦袋,江峰放下書問道:“你最近沒看新聞嗎?”
“新聞?我當然……”到這,薛晴突然眉頭一皺,“你是突然增加的槍械課……和兄弟會有關?”
“不一定有直接關係,但這件事拖太久了,官方做出什麽反應我都不覺得奇怪,當然,我也隻是隨便一猜而已。”
這時不知什麽時候坐到江峰身後的何正陽突然開口道:“怕是這次又要被你猜中了。”
“哦?你有消息?”江峰回頭看向何正陽。
“算是模模糊糊知道一點吧,我爸也不肯具體跟我透露,總之下一年官方似乎會有大動作。”
“現在的動作還不夠大?”
對於兄弟會的後續事件,江峰一直都很關心,光是新聞就播放過數十次軍隊圍剿兄弟會據點的事情,而且還是全國各地到處都在發生,可見官方投入了多少力量。
何正陽搖搖頭:“具體我就不知道了。”
“你們在這聲討論什麽呢?”這時顧元白走過來看向江峰他們問道。
江峰上下打量了他一眼道:“在討論你那身凱旋套裝能不能擋住子彈。”
“廢話,肯定擋得住啊,凱旋套裝的防禦等級可是IV級的,步槍子彈都能輕鬆擋住。”
“不錯,那以後我練打靶的時候就找你了。”
“嗬嗬,話你們對槍械課突然提前有什麽看法?”
沒等江峰再調侃他兩句,就看到唐惠英老師走進了教室,於是所有人都迅速坐好。
一直到周三,眾人終於等到了他們充滿好奇的槍械課。
來給他們上這節課的老師叫做沈雲諫,這個35歲左右的男人渾身上下都充滿了軍饒鐵血氣質,話時絕對的鏗鏘有力。
做完自我介紹,沈雲諫看著底下躍躍欲試的學生們道:“我知道你們都很想摸槍,但是在摸槍之前!你們得先基本掌握軍用槍械的基本理論知識,教材你們應該都拿到了吧?”
“拿到了。”
所有人雖有些失望,但還是立即拿出了昨發下來的《自動武器原理與構造學》《兵器概論》和《步兵武器設計原理》等書籍。
沈雲諫:“記住,在使用任何武器之前,先了解它是非常重要的。”
……
在接下來的兩周內,沈雲諫通過32節課的時長為審判班的學生講解了【自動武器發展史】、【自動武器彈藥常識】、【身管內膛構造理論】等等關於槍械的內容。
這讓審判班的學生們也從原本隻是想摸摸槍的青澀男生,成長為了知道該怎麽摸槍的成熟男人。
“江峰!”講台上,沈雲諫衝著下麵喊道。
“到!”江峰迅速站起身回答道。
“什麽是終點效應?”
“彈頭命中目標或彈著點位於目標附近時,對目標的作用效果為終點效應。”
“嗯,那普通槍彈彈頭對目標的侵徹能力以什麽為衡量?”
“以彈頭在一定距離上穿透鋼板後再入侵木板的深度來衡量。”
“殺傷力呢?”
“殺傷作用以入侵明膠後形成的空腔效應來衡量。”
“答的不錯,那你想不想親手衡量一次?”
“想!”
“行,下堂課,我們進射擊房!”
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